证明不等式
﹣
<
﹣
(a≥2)所用的最合适的方法是 .
科目:高中数学 来源:[同步]2014年新人教A版选修4-5 2.3反证法与放缩法练习卷(解析版) 题型:选择题
用反证法证明命题“如果a>b,那么
>
”时,假设的内容是( )
A.
=
B.
<![]()
C.
=
且
>
D.
=
或
<![]()
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年新人教A版选修4-5 2.2综合法与分析法练习卷(解析版) 题型:选择题
要证
,只需证
+1,即需证
,即需证
,即证35>11,因为35>11显然成立,所以原不等式成立.以上证明运用了( )
A.比较法 B.综合法 C.分析法 D.反证法
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年新人教A版选修4-5 2.2综合法与分析法练习卷(解析版) 题型:选择题
某同学证明
+
<
+
的过程如下:∵
﹣
>
﹣
>0,∴
<
,∴
<
,∴
+
<
+
,则该学生采用的证明方法是( )
A.综合法 B.比较法 C.反证法 D.分析法
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年新人教A版选修4-5 2.1比较法练习卷(解析版) 题型:填空题
(2010•江苏模拟)对于任意的x∈(
,
),不等式psin4x+cos6x≤2sin4x恒成立,则实数p的取值范围为 .
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年新人教A版选修4-5 2.1比较法练习卷(解析版) 题型:选择题
已知a=20.5,
,
,则a,b,c的大小关系是( )
A.a>c>b B.a>b>c C.c>b>a D.c>a>b
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年新人教A版选修4-5 1.2绝对值不等式练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014•九江三模)若关于x的不等式|x﹣1|+x≤a无解,则实数a的取值范围是( )
A.(﹣∞,1) B.(﹣∞,1] C.(1,+∞) D.[1,+∞)
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年新人教A版选修4-5 1.1不等式练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014•兴安盟一模)x、y满足约束条件
,若目标函数z=ax+by(a>0,b>0)的最大值为7,则
的最小值为( )
A.14 B.7 C.18 D.13
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