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已知为等差数列,若,则

A.24B.27C.15D.54

B.

解析试题分析:因为,所以=27,故选B。
考点:本题主要考查等差数列的通项公式,等差数列的性质,求和公式。
点评:简单题,等差数列中,m+n=p+q,

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

等差数列及等比数列中,则当时有(    )

A. B. C. D.

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已知等差数列的前项和为,则数列的前100项和为

A. B. C. D. 

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如果等差数列中,,那么(    )

A.14 B.21 C.28 D.35

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

一个样本容量为的样本数据,它们组成一个公差不为的等差数列,若且前项和,则此样本的平均数和中位数分别是 

A. B. C. D.

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已知数列满足 ,则此数列的通项等于(  )

A. B. C. D.

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等差数列:1,4,7,……中,当时,序号等于

A.99 B.100 C.96 D.101

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知两个正数ab的等差中项为4,则ab的等比中项的最大值为(  )

A.2B.4C.8D.16

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

成等差数列”是“”成立的(   )

A.充分非必要条件B.必要非充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件

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