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已知函数,点在函数的图象上,
在函数的图象上,设
(1)求数列的通项公式;
(2)记,求数列的前项和为
(3)已知,记数列的前项和为,数列的前项和为,试比较的大小.

(1)
(2)
(3)当时,
时,;
时,.

解析试题分析:(1)把点点代入中,点代入函数中,可得,然后利用叠加的方法求的;(2)由可得,然后利用裂项法求数列的前项和即可;(3)由,由可得 ,即,求出
,即,所以最后分类讨论比较的大小即可.
试题解析:(1)由题有: 
3分
(2)

                                                 8分
(3)

, 而,所以可得
于是


时,
时,
下面证明:当时,
证法一:(利用组合恒等式放缩)
时,
 
∴当时,   13分
证法二:(数学归纳法)证明略
证法三:(函数法)∵时,
构造函数
∴当时,
在区间是减函数,
∴当时,

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

某家具厂生产一种儿童用组合床柜的固定成本为20000元,每生产一组该组合床柜需要增加投入100元,已知总收益满足函数:,其中是组合床柜的月产量.
(1)将利润元表示为月产量组的函数;
(2)当月产量为何值时,该厂所获得利润最大?最大利润是多少?(总收益=总成本+利润).

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分13分)时下,网校教学越越受到广大学生的喜爱,它已经成为学生们课外学习的一种趋势,假设某网校的套题每日的销售量(单位:千套)与销售价格(单位:元/套)满足的关系式,其中为常数.已知销售价格为4元/套时,每日可售出套题21千套.
(1)求的值;
(2)假设网校的员工工资、办公等所有开销折合为每套题2元(只考虑销售出的套数),试确定销售价格的值,使网校每日销售套题所获得的利润最大.(保留1位小数)

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(1)如果瓶内的药液恰好分钟滴完,问每分钟应滴下多少滴?
(2)在条件(1)下,设输液开始后(单位:分钟),瓶内液面与进气管的距离为(单位:厘米),已知当时,.试将表示为的函数.(注:

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

对于函数,若存在实数对(),使得等式对定义域中的每一个都成立,则称函数是“()型函数”.
(Ⅰ)判断函数是否为 “()型函数”,并说明理由;
(Ⅱ)若函数是“()型函数”,求出满足条件的一组实数对;,
(Ⅲ)已知函数是“()型函数”,对应的实数对.当时,,若当时,都有,试求的取值范围.

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已知 
(1)求函数的解析式,并求它的单调递增区间;
(2)若有四个不相等的实数根,求的取值范围。

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设函数.

(Ⅰ)画出的图象;
(Ⅱ)设A=求集合A;
(Ⅲ)方程有两解,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数的定义域为,且同时满足以下三个条件:①;②对任意的,都有;③当时总有
(1)试求的值;
(2)求的最大值;
(3)证明:当时,恒有

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数满足,对任意都有,且
(1)求函数的解析式;
(2)是否存在实数,使函数上为减函数?若存在,求出实数的取值范围;若不存在,说明理由.

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