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如图所示,平面四边形EFGH的四个顶点分别在空间四边形ABCD的四边上,且直线EH与FG相交于点P,求证:B、D、P三点共线.
考点:平面的基本性质及推论
专题:空间位置关系与距离
分析:根据公理1,可得直线EH?平面ABD,进而点P∈平面ABD,同理点P∈平面BCD,再由公理3可得:点P∈平面BCD∩平面ABD=BD
解答: 证明:∵E,H∈平面ABD,
∴直线EH?平面ABD,
∵点P∈直线EH,
∴点P∈平面ABD,
∵F,G∈平面BCD,
∴直线FG?平面BCD,
∵点P∈直线FG,
∴点P∈平面BCD,
∴点P∈平面BCD∩平面ABD=BD,
即B、D、P三点共线
点评:本题考查的知知识点是平面的基本性质及推论,熟练掌握公理1和公理3是解答的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设m,n∈R,且msinα+ncosα=5,则
m2+n2
的最小值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
log2x,x>0
3x
 x≤0
,则f[f(
1
4
)]
的值为(  )
A、
1
9
B、
1
3
C、-2
D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,底面是正方形的四棱锥P-ABCD,平面PCD⊥平面ABCD,PC=PD=CD=2.
(Ⅰ)求证:PD⊥BC;
(Ⅱ)求直线PA与平面ABCD所成的角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为直角梯形,∠BAD=90°,BC∥AD,PA⊥底面ABCD,BC=AB=1,PA=AD=2
(1)证明:AB⊥PD;
(2)求直线AB与直线PC夹角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=
x-1
x+1
,x∈[0,+∞)的值域为(  )
A、[-1,1)
B、(-1,1]
C、[-1,+∞)
D、[0,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:

正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,O是AC与BD的交点,E是B1B上一点,且B1E=
1
2
.                   
(1)求证:B1D⊥平面D1AC;
(2)求直线D1O与平面AEC所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知双曲线
y2
a2
-
x2
b2
=1(a>0,b>0)的离心率为
6
2
,则双曲线的渐近线方程为(  )
A、y=±2x
B、y=±
2
x
C、±
2
2
x
D、y=±
1
2
x

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数的图象过坐标原点,且在点(-1,f(-1)).处的切线的斜率是-5,函数f(x)=
-x3+x2+bx+c,x<1
alnx,x≥1

(Ⅰ)求实数b,c的值;
(Ⅱ)求f(x)在区间[-1,2]上的最大值.

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