| A. | 34 | B. | 68 | C. | 96 | D. | 102 |
分析 由已知中的程序框图可知:该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量v的值,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得答案.
解答 解:模拟程序的运行,可得
n=4,a4=3,x=3,
v=3,i=3,
满足继续循环的条件i>0,执行完循环体后,a3=2,v=3×3+2=11,i=2;
满足继续循环的条件i>0,执行完循环体后,a2=1,v=11×3+1=34,i=1;
满足继续循环的条件i>0,执行完循环体后,a1=0,v=34×3+0=102,i=0;
不满足继续循环的条件i>0,退出循环体后,输出的结果v=102,
故选:D.
点评 本题考查的知识点是程序框图,当循环的次数不多,或有规律时,常采用模拟循环的方法解答,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{x}^{2}}{8}$-$\frac{{y}^{2}}{2}$=1 | B. | $\frac{{y}^{2}}{2}$-$\frac{{x}^{2}}{8}$=1 | C. | $\frac{{x}^{2}}{4}$-y2=1 | D. | y2-$\frac{{x}^{2}}{4}$=1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 16,32 | B. | 8,32 | C. | 8,8 | D. | 32,32 |
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