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    4．当输入x=1，y=2时，如图中程序运行后输出的结果为（　　）
    A．5，2B．1，2C．5，-1D．1，-1

    分析 模拟执行程序代码，根据条件计算可得x的值，即可输出x，y的值．

    解答 解：模拟执行程序代码，可得
    x=1，y=2，
    满足条件x＜y，则得x=2+3=5，
    输出x的值为5，y的值为2．
    故选：A．

    点评 本题主要考查了伪代码，选择结构、也叫条件结构，模拟程序的执行过程是解答此类问题常用的办法，属于基础题．

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    14．已知直线m，n不重合，平面α，β不重合，下列命题正确的是（　　）
    A．若m?β，n?β，m∥α，n∥α，则α∥βB．若m?α，m?β，α∥β，则m∥n
    C．若α⊥β，m?α，n?β，则m⊥nD．若m⊥α，n?α，则m⊥n

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    15．已知函数f（x）=kx3+3（k-1）x2-k2+1（k＞0）．
    （1）若f（x）的单调递减区间是（0，4），实数k的值为$\frac{1}{3}$；
    （2）若f（x）在（0，4）上为减函数，则实数k的取值范围是（-∞，$\frac{1}{3}$]．

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    12．若函数f（x）的图象上存在不同的两点，使得此函数的图象在这两点处的切线相互垂直，则称函数f（x）具有T性质，下列函数中具有T性质的是（　　）
    A．f（x）=x3-x2+xB．f（x）=-2x+sinxC．f（x）=ex-e-xD．f（x）=1+xlnx

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    19．直线4x+3y=40与圆x2+y2=100的位置关系是（　　）
    A．相交B．相切C．相离D．无法确定

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    9．定义在R上的奇函数f（x）满足f（x+1）是偶函数，且当x∈[0，1]时，f（x）=x（3-2x），则f（$\frac{31}{2}$）=（　　）
    A．$\frac{1}{2}$B．-$\frac{1}{2}$C．-1D．1

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    16．已知函数y=ax，y=xb，y=logcx的图象如图所示，则（　　）
    A．a＞b＞cB．a＞c＞bC．c＞a＞bD．c＞b＞a

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    11．设f（x）=$\frac{1-{x}^{2}}{1+{x}^{2}}$．
    （1）判断函数f（x）在[0，+∞）上的单调性，并按单调性定义证明．
    （2）求f（x）的值域．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    12．某商家对他所经销的一种商品的日销售量（单位：吨）进行统计，最近50天的统计结果如表：
    日销售量11.52
    天数102515
    频率0.2ab
    （1）求a，b；
    （2）若以上表中频率作为概率，且每天的销售量相互独立．已知每吨该商品的销售利润为2千元，X表示该种商品某两天销售利润的和（单位：千元），求X的分布列和数学期望．

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