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【题目】已知O内一点,若分别满足①;②;③;④(其中中,角所对的边).O依次是的( )

A.内心、重心、垂心、外心B.外心、垂心、重心、内心

C.外心、内心、重心、垂心D.内心、垂心、外心、重心

【答案】B

【解析】

对①,易得点O到点的距离相等即可判断.

对②,根据向量的数量积运算可求得 即可判断.

对③,根据重心的性质与数量积的运算判断即可.

对④,根据平面向量的线性运算可得,进而可知三个角的角平分线上即可证明.

对于①,因为①

所以点O到点的距离相等,

即点O的外心;

对于②,因为

所以

所以

,同理

即点O的垂心;

对于③,因为

所以

D的中点,则

即点O的重心;

对于④,因为

,整理得.

所以.因为分别为方向的单位向量,故的角平分线共线.同理的角平分线共线,的角平分线共线.故点O的内心.

故选:B

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某地区高考实行新方案规定:语文、数学和英语是考生的必考科目,考生还须从物理、化学、生物、历史、地理和政治六个科目中选取三个科目作为选考科目.若一个学生从六个科目中选出了三个科目作为选考科目,则称该学生的选考方案确定;否则,称该学生选考方案待确定.例如,学生甲选择物理、化学和生物三个选考科目,则学生甲的选考方案确定,“物理、化学和生物为其选考方案.

某学校为了解高一年级420名学生选考科目的意向,随机选取30名学生进行了一次调查,统计选考科目人数如下表:

性别

选考方案确定情况

物理

化学

生物

历史

地理

政治

男生

选考方案确定的有8人

8

8

4

2

1

1

选考方案待确定的有6人

4

3

0

1

0

0

女生

选考方案确定的有10人

8

9

6

3

3

1

选考方案待确定的有6人

5

4

1

0

0

的分布列及数学期望

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【题目】如图,在四棱锥P-ABCD中,AB//CD,且

(1)证明:平面PAB⊥平面PAD

(2)若PA=PD=AB=DC, ,且四棱锥P-ABCD的体积为,求该四棱锥的侧面积.

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【题目】已知直线, (为参数, 为倾斜角).以坐标原点为极点, 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的直角坐标方程为.

(Ⅰ)将曲线的直角坐标方程化为极坐标方程;

(Ⅱ)设点的直角坐标为,直线与曲线的交点为,求的取值范围.

【答案】I;(II.

【解析】试题分析:(Ⅰ)将由代入,化简即可得到曲线的极坐标方程;(Ⅱ)将的参数方程代入,得,根据直线参数方程的几何意义,利用韦达定理结合辅助角公式,由三角函数的有界性可得结果.

试题解析:(Ⅰ)由,得,即

所以曲线的极坐标方程为

II)将的参数方程代入,得

, 所以,又

所以,且,

所以,

,得,所以.

的取值范围是.

型】解答
束】
23

【题目】已知均为正实数.

(Ⅰ)若,求证:

(Ⅱ)若,求证:

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【题目】已知离心率为的椭圆焦点在轴上,且椭圆个顶点构成的四边形面积为,过点的直线与椭圆相交于不同的两点.

(1)求椭圆的方程;

(2)设为椭圆上一点,且为坐标原点).求当时,实数的取值范围.

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【题目】已知三棱锥(如图1)的平面展开图(如图2)中,四边形为边长为的正方形,△ABE和△BCF均为正三角形,在三棱锥中:

(I)证明:平面 平面;

(Ⅱ)求二面角的余弦值;

(Ⅲ)若点在棱上,满足 ,点在棱上,且的取值范围.

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【题目】某城镇社区为了丰富辖区内广大居民的业余文化生活,创建了社区“文化丹青”大型活动场所,配备了各种文化娱乐活动所需要的设施,让广大居民健康生活、积极向上.社区最近四年内在“文化丹青”上的投资金额统计数据如表:(为了便于计算,把2015年简记为5,其余以此类推)

年份(年)

5

6

7

8

投资金额(万元)

15

17

21

27

(1)利用所给数据,求出投资金额与年份之间的回归直线方程

(2)预测该社区在2019年在“文化丹青”上的投资金额.

(附:对于一组数据 ,…, ,其回归直线的斜率和截距的最小二乘估计分别为 .)

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【题目】下列说法正确的是( )

A.互相垂直的两条直线的直观图仍然是互相垂直的两条直线

B.梯形的直观图可能是平行四边形

C.矩形的直观图可能是梯形

D.正方形的直观图可能是平行四边形

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【题目】如图,圆

(Ⅰ)若圆C与x轴相切,求圆C的方程;

(Ⅱ)已知,圆与x轴相交于两点(点在点的左侧).过点任作一条直线与圆相交于两点A,B.问:是否存在实数a,使得=?若存在,求出实数a的值,若不存在,请说明理由.

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