【题目】已知集合P的元素个数为个且元素为正整数,将集合P分成元素个数相同且两两没有公共元素的三个集合A、B、C,即 ,,,,其中 ,, 若集合A、B、C中的元素满足 ,,,2,,则称集合P为“完美集合”.
若集合2,,2,3,4,5,,判断集合P和集合Q是否为“完美集合”?并说明理由;
已知集合x,3,4,5,为“完美集合”,求正整数x的值;
【答案】(1)见解析;(2)见解析
【解析】
(1)讨论集合A与集合B,根据完美集合的概念知集合C,根据ak+bk=ck ,可依次判断集合P与Q是否为完美集合;(2)讨论集合AB,根据完美集合的定义,建立等式求x的值.
(1)集合P=2,为“完美集合”,
令A={1},B={2},C={3}.
则集合A、B、C中的元素满足ak+bk=ck,
集合Q=2,3,4,5,不是“完美集合”,
若集合Q为“完美集合”,
则C中元素最小为3,
若C的最小元素为3,则a1+b1=1+2=3,
a2+b2=4+5=c2=6不可能成立,
若C的最小元素为4,则a1+b1=1+3=4,
a2+b2=2+5=c2=6不可能成立,
若C的最小元素为5,则a1+b1=1+4=5,
a2+b2=2+3=c2=6不可能成立,
综上可得集合Q={1,2,3,4,5,6}不是“完美集合”
(2)由(1)可得x≠2,
若A={1,3},4∈B,则5∈C,6∈B,x=3+6=9∈C满足“完美集合”的定义;
若A={1,3},5∈B,则6∈C,5∈B,x=3+5=8∈C满足“完美集合”的定义;
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【题目】如图,⊙O是△ABC的外接圆,D是 的中点,BD交AC于E. (Ⅰ)求证:DC2=DEDB;
(Ⅱ)若CD=2 ,O到AC的距离为1,求⊙O的半径r.
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【题目】A、B、C三位老师分别教数学、英语、体育、劳技、语文、阅读六门课,每位教两门.已知:
(1)体育老师和数学老师住在一起,
(2)A老师是三位老师中最年轻的,
(3)数学老师经常与C老师下象棋,
(4)英语老师比劳技老师年长,比B老师年轻,
(5)三位老师中最年长的老师比其他两位老师家离学校远.
问:A、B、C三位老师每人各教哪几门课?
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【题目】如图,在四面体中, 在平面的射影为棱的中点, 为棱的中点,过直线作一个平面与平面平行,且与交于点,已知, .
(1)证明: 为线段的中点
(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
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【题目】已知命题p:关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根;命题q:关于x的一元二次方程对于任意实数a都没有实数根.
若命题p为真命题,求实数m的取值范围;
若命题p和命题q中有且只有一个为真命题,求实数m的取值范围.
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【题目】某工厂2016年计划生产A、B两种不同产品,产品总数不超过300件,生产产品的总费用不超过9万元.A、B两个产品的生产成本分别为每件500元和每件200元,假定该工厂生产的A、B两种产品都能销售出去,A、B两种产品每件能给公司带来的收益分别为0.3万元和0.2万元.问该工厂如何分配A、B两种产品的生产数量,才能使工厂的收益最大?最大收益是多少万元?
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【题目】已知四面体P﹣ABC的外接球的球心O在AB上,且PO⊥平面ABC,2AC= AB,若四面体P﹣ABC的体积为 ,则该球的体积为( )
A.
B.2π
C.
D.
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【题目】已知各项均不相等的等差数列{an}的前四项和S4=14,且a1 , a3 , a7成等比数列. (Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)设Tn为数列{ }的前n项和,若Tn≤λan+1对n∈N*恒成立,求实数λ的最小值.
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【题目】在亚丁湾海域执行护航任务的中国海军“徐州”舰,在A处收到某商船在航行中发出求救信号后,立即测出该商船在方位角方位角(是从某点的指北方向线起,依顺时针方向到目标方向线之间的水平夹角)为45°、距离A处为10 n mile的C处,并测得该船正沿方位角为105°的方向,以9 n mile/h的速度航行,“徐州”舰立即以21 n mile/h的速度航行前去营救.
(1)“徐州”舰最少需要多少时间才能靠近商船?
(2)在营救时间最少的前提下,“徐州”舰应按照怎样的航行方向前进?(角度精确到0.1°,时间精确到1min,参考数据:sin68.2°≈0.9286)
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