分析 根据函数与零点的关系将函数转化为两个函数图象的交点个数问题,利用数形结合进行求解即可.
解答 解:由f(x)=k-$\frac{{{x^4}-3{x^2}}}{x}$=0得k=$\frac{{{x^4}-3{x^2}}}{x}$,
设g(x)=$\frac{{{x^4}-3{x^2}}}{x}$,
若函数f(x)=k-$\frac{{{x^4}-3{x^2}}}{x}$有三个零点,
等价为y=k,和g(x)有三个交点,
g(x)=$\frac{{{x^4}-3{x^2}}}{x}$=x3-3x,(x≠0),![]()
函数的导数g′(x)=3x2-3=3(x2-1),
由g′(x)>0得x>1或x<-1,此时函数单调递增,
由g′(x)<0得-1<x<0或0<x<1,此时函数单调递减,
即当x=1时,函数取得极小值,g(1)=-2,
当x=-1时,函数取得极大值,g(-1)=2,
要使y=k,和g(x)有三个交点,
则0<k<2或-2<k<0,
即实数k的取值范围是(-2,0)∪(0,2),
故答案为:(-2,0)∪(0,2)
点评 本题主要考查函数与零点的应用,根据函数与方程的关系转化为两个函数的图象的交点问题,构造函数,求函数的导数,利用数形结合是解决本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,4) | B. | (-4,4] | C. | (-∞,4)∪[2,+∞) | D. | [-4,4) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -2 | B. | $-\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $±\frac{7}{9}$ | B. | $±\frac{{4\sqrt{2}}}{7}$ | C. | $±2\sqrt{2}$ | D. | $±\frac{{\sqrt{2}}}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | -1 | C. | 1 | D. | -2 |
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