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    设x，y满足约束条件则z＝x－2y的取值范围为________．


     [－3,3]


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知{an}是首项为1的等比数列，Sn是{an}的前n项和，且9S3＝S6，则数列的前5项和为(　　)

    A.或5                         B.或5

    C.                             D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设正数x，y满足log2(x＋y＋3)＝log2x＋log2y，则x＋y的取值范围是________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知关于x的不等式＞0.

    (1)当a＝2时，求此不等式的解集；

    (2)当a＞－2时，求此不等式的解集．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，目标函数z＝ax－y的可行域为四边形OACB(含边界)，若是目标函数z＝ax－y的唯一最优解，则a的取值范围是(　　)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如果实数x，y满足，目标函数z＝kx＋y的最大值为12，最小值为3，那么实数k的值为(　　)

    A．2                                 B．－2

    C.                                D．不存在

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    观察(x2)′＝2x，(x4)′＝4x3，(cos x)′＝－sin x，由归纳推理可得：若定义在R上的函数f(x)满足f(－x)＝f(x)，记g(x)为f(x)的导函数，则g(－x)＝(　　)

    A．f(x)  B．－f(x)

    C．g(x)  D．－g(x)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若0<a<1,0<b<1，且a≠b，则在a＋b,2，a2＋b2和2ab中最大的是________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗线画出的是某几何体的三视图，则此几何体的体积为(　　)

    A．6                              B．9

    C．12                             D．18

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