如图,在三棱锥D-ABC中,已知△BCD是正三角形,AB⊥平面BCD,AB=BC=a,E为BC的中点,F在棱AC上,且AF=3FC.![]()
(1)求证AC⊥平面DEF;
(2)若M为BD的中点,问AC上是否存在一点N,使MN∥平面DEF?若存在,说明点N的位置;若不存在,试说明理由.
(3)求平面ABD与平面DEF所成锐二面角的余弦值。
解(证明)(1)∵AB⊥平面BCD,∴AB⊥BC,AB⊥BD.
∵△BCD是正三角形,且AB=BC=a,∴AD=AC=
.
设G为CD的中点,则CG=
,AG=
.
∴
,
,
.
三棱锥D-ABC的表
面积为
.
(2)取AC的中点H,∵AB=BC,∴BH⊥AC.
∵AF=3FC,∴F为CH的中点.
∵E为BC的中点,∴EF∥BH.则EF⊥AC.
∵△BCD是正三角形,∴DE⊥BC.
∵AB⊥平面BCD,∴AB⊥DE.
∵AB∩BC=B,∴DE⊥平面ABC.∴DE⊥AC.
∵DE∩EF=E,∴AC⊥平面DEF.
(3)存在这样的点N,
当CN=
时,MN∥平面DEF.
连CM,设CM∩DE=O,连OF.
由条件知,O为△BCD的重心,CO=
CM.
∴当CF=
CN时,MN∥OF.∴CN=
.
解析
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知:四棱锥P—ABCD的底面为直角梯形,且AB∥CD,∠DAB=90o,DC=2AD=2AB,侧面PAD与底面垂直,PA=PD,点M为侧棱PC上一点.![]()
(1)若PA=AD,求PB与平面PAD的所成角大小;
(2)问
多大时,AM⊥平面PDB可能成立?
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知某几何体的直观图和三视图如下图所示, 其正视图为矩形,左视图为等腰直角三角形,俯视图为直角梯形.(1)证明:
⊥平面
(2)求平面
与平面
所成角的余弦值;![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图:在空间四边形ABCD中,AB,BC,BD两两垂直,且AB=BC=2,E是AC的中点,异面直线AD和BE所成的角为
,求BD的长度.(15分)![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知棱长为1的正方体AC1,E、F分别是B1C1、C1D的中点.
(1)求证:E、F、D、B共面;
(2)求点A1到平面的BDEF的距离;
(3)求直线A1D与平面BDEF所成的角.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分14分)
一个几何体是由圆柱
和三棱锥
组合而成,点
、
、
在圆
的圆周上,其正(主)视图、侧(左)视图的面积分别为10和12,如图3所示,其中
,
,
,
.
(1)求证:
;
(2)求二面角
的平面角的大小.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
直线ax+by+c=0同时要经过第一、第二、第四象限,则a,b,c应满足( )
| A.ab>0,bc<0 | B.ab>0,bc>0 |
| C.ab<0,bc>0 | D.ab<0,bc<0 |
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