如图,在四棱锥
中,
⊥平面
,底面
为梯形,
∥
,
⊥
,
,点
在棱
上,且
.![]()
(1)当
时,求证:
∥面
;
(2)若直线
与平面
所成角为
,求实数
的值.
(1)证明过程见试题解析;(2)实数
的值为
.
解析试题分析:(Ⅰ)连接BD交AC于点M,连结ME, 先证明
,再证明
∥面
;
先以A为坐标原点,分别以AB,AP为y轴,Z轴建立空间直角坐标系, 求出各点的坐标,再求出平面
的一个法向量为
, 而已知直线
与平面
所成角为
,进而可求实数
的值.
试题解析:(Ⅰ)证明:连接BD交AC于点M,连结ME,![]()
因
∥![]()
![]()
,当
时
,![]()
![]()
. ![]()
则
∥面
. 4分
(Ⅱ)由已知可以A为坐标原点,分别以AB,AP为y轴,Z轴建立空间直角坐标系,设DC=2,则
,
由
,可得E点的坐标为
6分
所以![]()
.
设平面
的一个法向量为
,则
,设
,则
,
,所以
8分
若直线
与平面
所成角为
,
则
, 9分
解得
10分
考点:空间向量、直线与平面的位置关系.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知四边形ABCD是菱形,∠BAD=60°,四边形BDEF是矩形,平面BDEF⊥平面ABCD,G,H分别是CE,CF的中点.![]()
(1)求证:平面AEF∥平面BDGH
(2)若平面BDGH与平面ABCD所成的角为60°,求直线CF与平面BDGH所成的角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,直三棱柱ABC-A1B1C1中,△ABC是等边三角形,D是BC的中点.![]()
(1)求证:A1B∥平面ADC1;
(2)若AB=BB1=2,求A1D与平面AC1D所成角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,底面△ABC为等腰直角三角形,∠B = 900,D为棱BB1上一点,且面DA1 C⊥面AA1C1C.求证:D为棱BB1中点;(2)
为何值时,二面角A -A1D - C的平面角为600.![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在三棱锥D-ABC中,已知△BCD是正三角形,AB⊥平面BCD,AB=BC=a,E为BC的中点,F在棱AC上,且AF=3FC.![]()
(1)求证AC⊥平面DEF;
(2)若M为BD的中点,问AC上是否存在一点N,使MN∥平面DEF?若存在,说明点N的位置;若不存在,试说明理由.
(3)求平面ABD与平面DEF所成锐二面角的余弦值。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com