如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,底面△ABC为等腰直角三角形,∠B = 900,D为棱BB1上一点,且面DA1 C⊥面AA1C1C.求证:D为棱BB1中点;(2)为何值时,二面角A -A1D - C的平面角为600.
(1)见解析;(2).
解析试题分析:(1)过点D作DE ⊥ A1 C 于E点,取AC的中点F,连BF ﹑EF,先证直线DE⊥面AA1C1C,再证BF⊥面AA1C1C,得D,E,F,B共面,再证DB∥EF ,从而有EF∥AA1,易得所证结论;(2)法1:建立空间直角坐标系,找出所需点的坐标,分别设出面DA1C和平面AA1DB的法向量,并列方程计算出来,再利用向量的数量积计算两向量的夹角的余弦值,便可得得值;法2:延长A1 D与直线AB相交于G,易知CB⊥面AA1B1B,过B作BH⊥A1 G于点H,连CH,证明∠CHB为二面角A -A1D - C的平面角,在CHB中,根据条件计算的表达式,可得结论.
试题解析:(1)过点D作DE ⊥ A1 C 于E点,取AC的中点F,连BF ﹑EF.
∵面DA1 C⊥面AA1C1C且相交于A1 C,面DA1 C内的直线DE ⊥ A1 C,∴直线DE⊥面AA1C1C ,3分
又∵面BA C⊥面AA1C1C且相交于AC,易知BF⊥AC,∴BF⊥面AA1C1C
由此知:DE∥BF ,从而有D,E,F,B共面,又易知BB1∥面AA1C1C,故有DB∥EF ,从而有EF∥AA1,
又点F是AC的中点,所以DB = EF = AA1= BB1,所以D点为棱BB1的中点; 6分
(2)解法1:建立如图所示的直角坐标系,设AA1= 2b ,AB=BC = ,则D(0,0,b), A1 (a,0,2b), C (0,a,0), 7分
所以, , 8分
设面DA1C的法向量为则 可取,
又可取平面AA1DB的法向量,
cos〈〉, 10分
据题意有:, 12分
解得: = . 13分
解法2:延长A1 D与直线AB相交于G,易知CB⊥面AA1B1B,
过B作BH⊥A1 G于点H,连CH,由三垂线定理知:A1 G⊥CH,
由此知∠CHB为二面角A -A1D - C的平面角; 9分
设AA1= 2b ,AB=BC =;在直角三角形A1A G中,易知AB = BG.
在DBG中,BH = = , 10分
在CHB中,tan∠CHB = = ,
据题意有: = tan600 = ,
解得:所以 = . 13分
考点:1、面面垂直的性质;2、二面角;3、利用空间向量解决几何问题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,O为底面中心,A1O⊥平面ABCD,AB=AA1=.
(1)证明:A1C⊥平面BB1D1D;
(2)求平面OCB1与平面BB1D1D的夹角θ的大小.
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如图,在四棱锥中,底面,底面为正方形,,分别是的中点.
(1)求证:;
(2)在平面内求一点,使平面,并证明你的结论;
(3)求与平面所成角的正弦值.
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在三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=BC=CA=AA1=2,侧棱AA1⊥面ABC,D、E分别是棱A1B1、AA1的中点,点F在棱AB上,且.
(Ⅰ)求证:EF∥平面BDC1;
(Ⅱ)求二面角E-BC1-D的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知:四棱锥P—ABCD的底面为直角梯形,且AB∥CD,∠DAB=90o,DC=2AD=2AB,侧面PAD与底面垂直,PA=PD,点M为侧棱PC上一点.
(1)若PA=AD,求PB与平面PAD的所成角大小;
(2)问多大时,AM⊥平面PDB可能成立?
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知某几何体的直观图和三视图如下图所示, 其正视图为矩形,左视图为等腰直角三角形,俯视图为直角梯形.(1)证明:⊥平面(2)求平面与平面所成角的余弦值;
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