如图1,直角梯形
中,
,
,
,点
为线段
上异于
的点,且
,沿
将面
折起,使平面
平面
,如图2.
(1)求证:
平面
;
(2)当三棱锥
体积最大时,求平面
与平面
所成的锐二面角的余弦值.
![]()
(1)证明过程详见解析;(2)
.
【解析】
试题分析:本题考查立体几何中的线面、面面关系,空间角,空间向量在立体几何中的应用等基础知识;考查运算求解能力、空间想象能力;考查数形结合思想、化归与转化等数学思想.第一问,法一,由
,利用线面平行的判定得
面
,再利用面面平行的判定得面
面
,最后利用面面平行的性质得
面
;法二,建立空间直角坐标系,要证明线面平行,只需证AB与面DFC的法向量垂直即可;第二问,建立空间直角坐标系,利用三棱锥的体积公式计算体积,当体积最大值时,AE=1,再利用向量法求平面ABC和平面AEFD的法向量,利用夹角公式求二面角的余弦值.
试题解析:(1)证明:∵
,
面
,
面
,
∴
面
, 2分
同理
面
, 3分
又
,∴面
面
, 4分
又
面
,∴
面
. 5分
(2)法一:∵面
面
,又
,面
面
,
∴
面
.
以
所在直线为
轴,
所在直线为
轴,
所在直线为
轴,建立
空间直角坐标系
, 7分
设
,则
,
![]()
,
∴当
时,三棱锥
体积最大. 9分
∵
, ∴
, 10分
设平面
的法向量
,
, ∴
,
令
,得平面
的一个法向量
, 11分
又面
的一个法向量为
,
∴
, 12分
∴平面
与平面
所成锐二面角的余弦是
. 13分
法二:∵面
面
,又
,面
面
,
∴
面![]()
以
所在直线为
轴,
所在直线为
轴,
所在直线为
轴,建立空间直
角坐标系
. 2分
设
,则
.
(1)
, 3分
面
的一个法向量为
, 4分
,∴
,又
面
,
∴
面
. 7分
(2)同法一.
考点:立体几何中的线面、面面关系,空间角,空间向量在立体几何中的应用.
科目:高中数学 来源:2013-2014学年福建省福州市高三5月综合练习文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
函数y=ln(x+1)与
的图像交点的横坐标所在区间为( )
A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4)
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年福建省高考考前模拟文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知流程图如右图所示,该程序运行后,为使输出的b值为16,
则循环体的判断框内①处应填 ( )
A.2 B.3 C.4 D.5
![]()
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年福建省厦门市高三5月适应性考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
在平面直角坐标系
中,以
为极点,
轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线
的极坐标方程为
,曲线
的参数方程为
(
为参数,
).
(1)写出直线
的直角坐标方程;
(2)求直线
与曲线
的交点的直角坐标.
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年福建省厦门市高三5月适应性考试理科数学试卷(解析版) 题型:填空题
甲、乙两个小组各10名学生的英语口语测试成绩的茎叶图如图所示.现从这 20名学生中随机抽取一人,将“抽出的学生为甲小组学生”记为事件A;“抽出的学生英语口语测试成绩不低于85分”记为事件B.则P(A|B)的值是 .
![]()
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年福建省厦门市高三5月适应性考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
设
是周期为4的奇函数,当
时,
,则
等于 ( )
A. 1 B.
C.3 D.
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年福建省厦门市高三5月适应性考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
执行右边的程序框图,若输入的
的值为–2,则输出
的值是( )
A.
B.
C.
D.![]()
![]()
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年福建省三明市高三5月质量检查文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
某几何体的三视图如右图所示,则该几何体的表面积是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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