分析 利用二倍角公式、两角差的正弦函数化简函数为一个角的一个三角函数的形式.
(1)将f(A)=2,求角A的大小;
(2)利用条件及两个向量共线的性质,正余弦定理来求b、c的值.
解答 解:f(x)=2$\sqrt{3}$sinxcosx-2sin2x+2=$\sqrt{3}$sin2x+cos2x+1=2sin(2x+$\frac{π}{6}$)+1.
(1)∵f(A)=2,
∴2sin(2A+$\frac{π}{6}$)+1=2,
∴sin(2A+$\frac{π}{6}$)=$\frac{1}{2}$,
∵0<A<π,
∴$\frac{π}{6}$<2A+$\frac{π}{6}$<$\frac{13π}{6}$,
∴2A+$\frac{π}{6}$=$\frac{5π}{6}$,则A=$\frac{π}{3}$.
(2)∵向量$\overrightarrow{m}$=(1,sinC)与向量$\overrightarrow{n}$=(2,sinB)共线,
∴2sinC=sinB.
由正弦定理得到:$\frac{b}{2sinC}$=$\frac{c}{sinC}$,则b=2c.
由余弦定理得到:a2=b2+c2-2bccosA,即9=4c2+c2-2×2c2×$\frac{1}{2}$,则c=$\sqrt{3}$,
∴b=2$\sqrt{3}$,
∴b+c=3$\sqrt{3}$.
点评 本题考查向量共线的坐标表示,考查二倍角公式和两角差的正弦公式的运用,考查正弦定理、余弦定理的运用,考查运算求解的能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [$\frac{5π}{12}$,$\frac{11π}{12}$],k∈Z | B. | [$\frac{5π}{12}$+kπ,$\frac{11π}{12}$+kπ],k∈Z | ||
| C. | [$-\frac{π}{12}$+2kπ,$\frac{5π}{12}$+2kπ],k∈Z | D. | [-$\frac{π}{12}$+kπ,$\frac{5π}{12}$+kπ],k∈Z |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a=2,b=3 | B. | a=2,b≤3 | C. | a=2,b≥3 | D. | a≤2,b≥3 |
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