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    已知等比数列{an}中，a3+a5=8，a1a5=4，则
    a13
    a9
    =
     
    ．
    考点：等比数列的性质
    专题：等差数列与等比数列
    分析：由等比数列的性质可得a1a5=a32=4，解出a3，分别可得q2，而
    a13
    a9
    =q4，代入可得答案．
    解答： 解：由等比数列的性质可得a1a5=a32=4，
    解得a3=2，或a3=-2，
    当a3=2时，可得a5=8-a3=6，q2=
    a5
    a3
    =3
    当a3=-2，可得a5=8-a3=10，q2=
    a5
    a3
    =-5，（舍去）
    ∴
    a13
    a9
    =q4=32=9
    故答案为：9
    点评：本题考查等比数列的性质，涉及分类讨论的思想，属基础题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知抛物线C1：y2=2px（p＞0）的焦点F以及椭圆C2：
    y2
    a2
    +
    x2
    b2
    =1（a＞b＞0）的上、下焦点及左、右顶点均在圆O：x2+y2=1上．
    （1）求抛物线C1和椭圆C2的标准方程；
    （2）过点F的直线交抛物线C1于A，B两不同点，交y轴于点N，已知
    NA
    =λ1
    AF
    ，
    NB
    =λ2
    BF
    ，则λ1+λ2是否为定值？若是，求出其值；若不是，说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，设P是圆x2+y2=25上的动点，点D是P在x轴上的投影，M为PD上一点，且|MD|=
    4
    5
    |PD|    ．
    （1）当P在圆上运动时，求点M的轨迹C的方程；
    （2）若直线y=ax-5与曲线C交于A，B两点，且OA⊥OB，求a的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数y=f（x）的定义域为R，若对于给定的正数k，定义函数fk（x）=
    k，f(x)≤k
    f(x)，f(x)＞k
    则当函数f（x）=
    1
    x
    ，k=1时，定积分
    ∫
    2
    1
    4
    fk（x）dx的值为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）=x2-2x-3，则下列关于x的方程f（|x|）=k的根的个数说法中正确的有
     

    ①存在实数k，使得方程f（|x|）=k有2个根；
    ②存在实数k，使得方程f（|x|）=k有4个根；
    ③存在实数k，使得方程f（|x|）=k有5个根；
    ④存在实数k，使得方程f（|x|）=k有6个根．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某同学在7天内每天参加体育锻炼的时间（单位：分钟）用茎叶图表示如图，图中左列表示时间的十位数，右列表示时间的个位数．则这7天该同学每天参加体育锻炼时间（单位：分钟）的平均数为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    为了解学生的身体状况，某校随机抽取了一批学生测量体重．经统计，这批学生的体重数据（单位：千克）全部介于45至70之间．将数据分成以下5组：第1组[45，50），第2组[50，55），第3组[55，60），第4组[60，65），第5组[65，70]，得到如图所示的频率分布直方图．则a=
     
    ，现采用分层抽样的方法，从第3，4，5组中随机抽取6名学生，则第3，4，5组抽取的学生人数依次为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    己知集合A={x|x2-3x+2＜0}，B={x|log4x＞
    1
    2
    }，则（　　）
    A、A∩B=∅
    B、B⊆A
    C、A∩∁RB=R
    D、A⊆B

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知二次函数f（x）=ax2+bx+c（a＞0），满足a+b+c＜0，则方程f（x）=0的两根x1，x2一定满足（　　）
    A、x1＜1且x2＜1
    B、x1＞1且x2＞1
    C、x1，x2中一个大于1，另一个小于1
    D、x1+x2＜1

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