【题目】已知函数
.
(1)设
是函数
的极值点,求
的值并讨论
的单调性;
(2)当
时,证明:
>
.
【答案】(1)函数
在
上单调递减,在
上单调递增.
(2)见解析.
【解析】
试题(1)根据
是
的极值点得
,可得导函数值为0,即
,求得
.进一步讨论导函数为正、负的区间,即得解;
(2)可以有两种思路,一种是注意到当
,
时,
,
转化成证明当
时,
>
.
研究函数当
时,
取得最小值且
.
证得
,
=![]()
=![]()
![]()
.
得证.
第二种思路是:当
,
时,
,根据
,转化成
.
构造函数![]()
,研究得到函数
在
时取唯一的极小值即最小值为
.达到证明目的.
试题解析:(1)
,由
是
的极值点得
,
即
,所以
. 2分
于是
,
,
由
知
在
上单调递增,且
,
所以
是
的唯一零点. 4分
因此,当
时,
;当
时,
,所以,函数
在
上单调递减,在
上单调递增. 6分
(2)解法一:当
,
时,
,
故只需证明当
时,
>
. 8分
当
时,函数
在
上单调递增,
又
,
故
在
上有唯一实根
,且
. 10分
当
时,
;当
时,
,
从而当
时,
取得最小值且
.
由
得
,
. 12分
故![]()
=![]()
=![]()
![]()
.
综上,当
时,![]()
. 14分
解法二:当
,
时,
,又
,所以
. 8分
取函数![]()
,
,当
时,
,
单调递减;当
时,
,
单调递增,得函数
在
时取唯一的极小值即最小值为
. 12分
所以
,而上式三个不等号不能同时成立,故
>
. 14分
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知圆
满足:①圆心在第一象限,截
轴所得弦长为2;②被
轴分成两段圆弧,其弧长的比为
;③圆心到直线
的距离为
.
(Ⅰ)求圆
的方程;
(Ⅱ)若点
是直线
上的动点,过点
分别做圆
的两条切线,切点分别为
,
,求证:直线
过定点.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了解某校高一1000名学生的物理成绩,随机抽查了部分学生的期中考试成绩,将数据整理后绘制成如图所示的频率分布直方图.
(1)估计该校高一学生物理成绩不低于80分的人数;
(2)若在本次考试中,规定物理成绩在m分以上(包括m分)的为优秀,该校学生物理成绩的优秀率大约为18%,求m的值.
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】给出两块面积相同的正三角形纸片如图,要求用其中一块剪拼成一个正三棱锥(正三棱锥的三个侧面是全等的等腰三角形)模型,另一块剪拼成一个正三棱柱(正三棱柱上、下底面是正三角形,侧面是矩形)模型,使纸片正好用完,请设计一种剪拼方法,分别标示在图(1)(2)中,并作简要说明.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】身体素质拓展训练中,人从竖直墙壁的顶点A沿光滑杆自由下滑到倾斜的木板上(人可看作质点),若木板的倾斜角不同,人沿着三条不同路径AB、AC、AD滑到木板上的时间分别为t1、t2、t3,若已知AB、AC、AD与板的夹角分别为70o、90o和105o,则( )
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A. t1>t2>t3 B. t1<t2<t3 C. t1=t2=t3 D. 不能确定t1、t2、t3之间的关系
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某大学艺术专业400名学生参加某次测评,根据男女学生人数比例,使用分层抽样的方法从中随机抽取了100名学生,记录他们的分数,将数据分成7组:[20,30),[30,40),┄,[80,90],并整理得到如下频率分布直方图:
![]()
(Ⅰ)从总体的400名学生中随机抽取一人,估计其分数小于70的概率;
(Ⅱ)已知样本中分数小于40的学生有5人,试估计总体中分数在区间[40,50)内的人数;
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