已知
在
与
处都取得极值.
(1)求
,
的值;
(2)设函数
,若对任意的
,总存在
,使得、
,求实数
的取值范围.
(1)
;(2)
.
【解析】
试题分析:(1)根据条件
,可得
,由
在
与
处都取得极值,可知
,故可建立关于
的二元一次方程组,从而解得
,此时,需要代回检验
是否确实是
的极值点,经检验
符合题意,从而
;(2)由(1)可得由(1)知:函数
在
上递减,
∴
,因此问题就等价于求使当
时,
恒成立的
的取值范围,而二次函数
图像的对称轴是
,因此需对
的取值作出以下三种情况的分类讨论:①:
;②:
;③
,分别用含
的代数式表示上述三种情况下
的最小值表示出来,从而可以建立关于
的不等式,进而求得
的取值范围为
.
试题解析:(1)∵
,∴
. 1分
∵
在
与
处都取得极值,
∴
,∴
4分
经检验,当
时,
,
∴函数
在
与
处都取得极值,∴
6分;
(2)由(1)知:函数
在
上递减,
∴
8分,
又 ∵函数
图象的对称轴是
,
①:当
时:
,显然有
成立, ∴
.
②:当
时:
,∴
, 解得:
,
又∵
,∴
.
③:当
时:
,∴
, ∴
, 又
,∴![]()
综上所述:
12分,
∴实数
的取值范围为
13分.
考点:1.导数的运用;2.二次函数与恒成立问题.
科目:高中数学 来源:2015届湖北省武汉市高三9月调考文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
右图是计算某年级500名学生期末考试(满分为100分)及格率
的程序框图,则图中空白框内应填入( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2015届湖北省咸宁市高二下学期期末考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
不等式
的解集是( )
A.(
,+
)
B.(3,+
)
C.(﹣
,﹣3)∪(4,+
)
D.(﹣
,﹣3)∪(
,+
)
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科目:高中数学 来源:2015届湖北省高二5月月考理科数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,在半径为
的⊙O中,弦AB,CD相交于点P. PA=PB=2,PD=1,则圆心O到弦CD的距离为________.
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科目:高中数学 来源:2015届湖北省高二5月月考文科数学试卷(解析版) 题型:填空题
两千多年前,古希腊毕达哥拉斯学派的数学家曾经在沙滩上研究数学问题,他们在沙滩上画点或用小石子来表示数,按照点或小石子能排列的形状对数进行分类,如图中的实心点个数1,5,12,22, ,被称为五角形数,其中第1个五角形数记作
,第2个五角形数记作
,第3个五角形数记作
,第4个五角形数记作
, ,若按此规律继续下去,则
,若
,则
.
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1 5 12 22
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科目:高中数学 来源:2015届浙江省金华十校高二下学期期末考试理科数学试卷(解析版) 题型:填空题
设某几何体的三视图如图(尺寸的长度单位为m)则该几何体的体积为 _________ m3.
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