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    要解决下面的四个问题，只用顺序结构画不出其流程图的是（　　）
    A、当n=10时，利用公式1+2+…+n=
    n(n+1)
    2
    计算1+2+3+…+10
    B、当圆的面积已知时，求圆的半径
    C、给定一个数x，求这个数的绝对值
    D、求函数f（x）=x2-3x-5的函数值
    考点：流程图的作用
    专题：算法和程序框图
    分析：观察四个选项，A，B，D中所给问题，只用顺序结构即可画出其流程图，在C中，给定一个数x，求这个数的绝对值，涉及到判断框，只用顺序结构画不出其流程图．
    解答：解：观察四个选项，
    A，B，D中所给问题，只用顺序结构即可画出其流程图，
    在C中，给定一个数x，求这个数的绝对值，
    ∵|x|=
    x，x＞0
    0，x=0
    -x，x＜0
    ，涉及到判断框，
    ∴只用顺序结构画不出其流程图．
    故选：C．
    点评：本题考查流程图的应用，是基础题，解题时要认真审题．
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    已知cos（α-
    π
    6
    ）+sinα=
    4
    5
    		3
    ，则sin（α+
    π
    6
    ）的值是（　　）
    A、
    4
    5
    B、-
    4
    5
    C、
    4
    		3
    15
    D、-
    4
    		3
    15

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    下列说法正确的是（　　）
    A、我校爱好足球的同学组成一个集合
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    C、集合{1，2，3，4，5}和{5，4，3，2，1}表示同一集合
    D、数1，0，5，
    1
    2
    ，
    3
    2
    ，
    6
    4
    ，
    1
    4
    组成的集合有7个元素

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    若函数f（x）=（a-1）x-1为R上的增函数，则实数a的取值范围为（　　）
    A、a＜1B、a＞1
    C、a＜0D、a＞0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在正方体ABCD-A1B1C1D1中，E为A1B1的中点，则异面直线AE与BC1所成角的余弦值为（　　）
    A、
    		10
    5
    B、
    		15
    5
    C、
    		10
    10
    D、
    		5
    10

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知向量
    a
    =（2，k），
    b
    =（1，2），若
    a
    ∥
    b
    ，则k的值为（　　）
    A、1B、-1C、4D、-4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若有两条不同的直线m，n和两个不重合的平面α，β，则下面的说法正确的是（　　）
    A、若m∥α，n∥α，则m∥n
    B、若m?α，n?α，m∥β，n∥β，则α∥β
    C、若m?α，m∥n，则n∥α
    D、则α∥β，m?α，则m∥β

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知随机变量X的分布列为：
    X -1 0 1
    P a b c
    其中a，b，c为等差数列，若EX=
    1
    3
    ，则DX为（　　）
    A、
    1
    3
    B、
    4
    9
    C、
    5
    9
    D、
    2
    3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知超几何分布满足X～H（8，5，3），则P（X=2）=
     
    ．

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