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    下列关于程序框的功能描述正确的是(　　)

    A．(1)是处理框；(2)是判断框；(3)是终端框；(4)是输入、输出框

    B．(1)是终端框；(2)是输入、输出框；(3)是处理框；(4)是判断框

    C．(1)和(3)都是处理框；(2)是判断框；(4)是输入、输出框

    D．(1)和(3)的功能相同；(2)和(4)的功能相同


    B

    [解析]　根据程序框图的规定，(1)是终端框，(2)是输入、输出框，(3)是处理框，(4)是判断框．


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    科目：高中数学 来源： 题型：


     检测部门决定对某市学校教室的空气质量进行检测,空气质量分为A、B、C三级.每间教室的检测方式如下:分别在同一天的上、下午各进行一次检测,若两次检测中有C级或两次都是B级,则该教室的空气质量不合格.设各教室的空气质量相互独立,且每次检测的结果也相互独立.根据多次抽检结果,一间教室一次检测空气质量为A、B、C三级的频率依次为,,.

    (1) 在该市的教室中任取一间,估计该间教室空气质量合格的概率;

    (2) 如果对该市某中学的4间教室进行检测,记在上午检测空气质量为A级的教室间数为X,并以空气质量为A级的频率作为空气质量为A级的概率,求X的分布列及期望值.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若f(x)是偶函数且在(0，＋∞)上减函数，又f(－3)＝1，则不等式f(x)<1的解集为(　　)

    A．{x|x>3或－3<x<0}                  B．{x|x<－3或0<x<3}

    C．{x|x<－3或x>3}                   D．{x|－3<x<0或0<x<3}

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    阅读下面的算法：

    第一步，输入两个实数a，b.

    第二步：若a＜b，则交换a，b的值，否则执行第三步．

    第三步，输出a.

    这个算法输出的是(　　)

    A．a，b中的较大数　　              B．a，b中的较小数

    C．原来的a的值                     D．原来的b的值

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    写出解方程x2－2x－3＝0的一个算法．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如下图是求长方体的体积和表面积的一个程序框图，补充完整，横线处应填________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图所示的程序框图中，输入x＝2，则输出的结果是(　　)

    A．1    B．2       C．3              D．4

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若如图所示的程序框图运行结果为S＝90，那么判断框中应填入的关于k的条件是________．

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    用“辗转相除法”求得459和357的最大公约数是(　　)

    A．3                                 B．9

    C．17                                D．51

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