精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知函数
(1)若曲线在点处的切线与直线平行,求的值;
(2)求证函数上为单调增函数;
(3)设,且,求证:

(1); (2)详见解析; (3)详见解析

解析试题分析:(1) 先求导,由导数的几何意义可得在点的导数即为在此点处切线的斜率。从而可得的值。 (2) 先求导,证导数在 大于等于0恒成立。(3)因为,不妨设,因为上单调递增,所以,所以可将问题转化为,可整理变形为,设,因为,只需证上单调递增即可。
试题解析:(1) = (),(),
因为曲线在点处的切线与直线平行,
,解得
(2)=()

所以函数上为单调增函数;
(3)不妨设,则
要证
只需证, 即证
只需证.设
由(2)知上是单调增函数,又
所以.即 ,即
所以不等式成立.
考点:1导数的几何意义;2用导数研究函数的性质;3转化思想。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数,曲线经过点
且在点处的切线为.
(1)求的值;
(2)若存在实数,使得时,恒成立,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

,其中a∈R,曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线与y轴相交于点(0,6).
(1)确定a的值;
(2)求函数f(x)的单调区间与极值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题


(1)令,讨论内的单调性并求极值;
(2)求证:当时,恒有

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设函数的定义域是,其中常数.(注:
(1)若,求的过原点的切线方程.
(2)证明当时,对,恒有.
(3)当时,求最大实数,使不等式恒成立.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数.
(1)若存在,使得,求a的取值范围;
(2)若有两个不同的实数解,证明:.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数
(1)若,求曲线处的切线方程;
(2)求的单调区间;
(3)设,若对任意,均存在,使得,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知
(1)若方程有3个不同的根,求实数的取值范围;
(2)在(1)的条件下,是否存在实数,使得上恰有两个极值点,且满足,若存在,求实数的值,若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数,且是函数的一个极小值点.
(1)求实数的值;
(2)求在区间上的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案