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    如图，是一个算法的程序框图，该算法输出的结果是(　　)

    A.  B.  C.  D.


    　C


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在等差数列{an}中，若a13＝20，a20＝13，则a2013＝________.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知a、b、c成等比数列，如果a、x、b和b、y、c都成等差数列，则＋＝________.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知{an}是等差数列，Sn为其前n项和，若S29＝S4000，O为坐标原点，点P(1，an)，点Q(2015，a2015)，则＝(　　)

    A．2015                                                        B．－2015

    C．0                                                             D．1

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知二次函数y＝f(x)的图象经过坐标原点，其导函数f ′(x)＝2x＋2，数列{an}的前n项和为Sn，点(n，Sn)(n∈N*)均在函数y＝f(x)的图象上．

    (1)求数列{an}的通项公式；

    (2)设bn＝2n·an，Tn是数列{bn}的前n项和，求Tn.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在等差数列{an}中， 设Sn为它的前n项和，若S15>0，S16<0，且点A(3，a3)与B(5，a5)都在斜率为－2的直线l上，

    (1)求a1的取值范围；

    (2)指出，，…，中哪个值最大，并说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     “x2－2x－3>0成立”是“x>3成立”的(　　)

    A．充分不必要条件                                      B．必要不充分条件

    C．充要条件                                                 D．既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    对于实数x，规定[x]表示不大于x的最大整数，那么使不等式4[x]2－36[x]＋45<0成立的x的取值范围是(　　)

    A．(，)                                                B．[2,8]

    C．[2,8)                                                        D．[2,7]

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若圆C1：x2＋y2＋2ax＋a2－4＝0，(a∈R)与圆C2：x2＋y2－2by－1＋b2＝0，(b∈R)外切，则a＋b的最大值为(　　)

    A．－3  B．－3  C．3  D．3

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