精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】对两个变量y和x进行回归分析,得到一组样本数据:(x1 , y1),(x2 , y2),…,(xn , yn),则下列说法中不正确的是(
A.由样本数据得到的回归方程 = x+ 必过样本中心(
B.残差平方和越小的模型,拟合的效果越好
C.用相关指数R2来刻画回归效果,R2越小,说明模型的拟合效果越好
D.两个随机变量的线性相关性越强,相关系数的绝对值越接近于1

【答案】C
【解析】解:由样本数据得到的回归方程 = x+ 必过样本中心( ),正确;

残差平方和越小的模型,拟合的效果越好,正确

用相关指数R2来刻画回归效果,R2越大,说明模型的拟合效果越好,不正确,

线性相关系数|r|越大,两个变量的线性相关性越强,故正确.

故选:C.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知R是实数集,集合A={x|( 2x+1 },B={x|log4(3﹣x)<0.5},则(RA)∩B=(
A.(1,2)
B.(1,2)
C.(1,3)
D.(1,1.5)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】函数f(x)=2x3﹣9x2+12x+1的单调减区间是(
A.(1,2)
B.(2,+∞)
C.(﹣∞,1)
D.(﹣∞,1)和(2,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)= ax2﹣lnx﹣2.
(1)当a=1时,求曲线f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(2)讨论函数f(x)的单调性.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知数列具有性质;对任意两数中至少有一个是该数列中的一项,给出下列三个结论:

①数列具有性质

②若数列具有性质,则

③若数列具有性质,则

其中,正确结论的个数是( ).

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某学校为了加强学生数学核心素养的培养,锻炼学生自主探究学习的能力,他们以函数为基本素材,研究该函数的相关性质,取得部分研究成果如下:

同学甲发现:函数的定义域为

同学乙发现:函数是偶函数;

同学丙发现:对于任意的都有

同学丁发现:对于任意的都有

同学戊发现:对于函数定义域中任意的两个不同实数总满足.

其中所有正确研究成果的序号是__________

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设f(x)是定义在R上的可导函数,且满足f′(x)>f(x),对任意的正数a,下面不等式恒成立的是(
A.f(a)<eaf(0)
B.f(a)>eaf(0)
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】对于函数f(x),若存在x0∈R,使f(x0)=x0 , 则称x0是f(x)的一个不动点.
(1)若函数f(x)=2x+ ﹣5,求此函数的不动点;
(2)若二次函数f(x)=ax2﹣x+3在x∈(1,+∞)上有两个不同的不动点,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某班级举行一次知识竞赛活动,活动分为初赛和决赛两个阶段、现将初赛答卷成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计,制成如下频率分布表.

分数(分数段)

频数(人数)

频率

[60,70)

0.16

[70,80)

22

[80,90)

14

0.28

[90,100)

合计

50

1


(1)填充频率分布表中的空格(在解答中直接写出对应空格序号的答案);
(2)决赛规则如下:参加决赛的每位同学依次口答4道小题,答对2道题就终止答题,并获得一等奖.如果前三道题都答错,就不再答第四题.某同学进入决赛,每道题答对的概率P的值恰好与频率分布表中不少于80分的频率的值相同. ①求该同学恰好答满4道题而获得一等奖的概率;
②记该同学决赛中答题个数为X,求X的分布列及数学期望.

查看答案和解析>>

同步练习册答案