【题目】随机抽取100名学生,测得他们的身高(单位:
),按照区间
,
分组,得到样本身高的频率分布直方图(如图).
![]()
(1)求频率分布直方图中
的值及身高在
以上的学生人数;
(2)将身高在
区间内的学生依次记为
三个组,用分层抽样的方法从这三个组中抽取6人,求从这三个组分别抽取的学生人数;
(3)在(2)的条件下,要从6名学生中抽取2人.用列举法计算
组中至少有1人被抽中的概率.
【答案】(1)0.06,60(2)3,2,1(3)
【解析】试题分析:(1)根据频率分布直方图中所有小长方形面积和为1得x,再根据频数等于频率乘以总数可得身高在
以上的学生人数;(2)根据分层抽样确定从
组中每组各抽取人数,(3)利用枚举法确定总事件数,从中挑出满足条件事件数,最后根据古典概型概率公式求概率
试题解析:(1)由频率分布直方图可知
所以![]()
身高在
以上的学生人数为
(人)
(2)
三组的人数分别为30人,20人,10人.
因此应该从
组中每组各抽取
(人),
(人),
(人),
(3)在(2)的条件下,设
组的3位同学为
,
组的2位同学为
,
组的1位同学为
,则从6名学生中抽取2人有15种可能:
,
,
,
其中
组的2位学生至少有1人被抽中有9种可能:
.
所以
组中至少有1人被抽中的概率为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】随着“中华好诗词”节目的播出,掀起了全民诵读传统诗词经典的热潮.某社团为调查大学生对于“中华诗词”的喜好,从甲、乙两所大学各随机抽取了40名学生,记录他们每天学习“中华诗词”的时间,并整理得到如下频率分布直方图:
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根据学生每天学习“中华诗词”的时间,可以将学生对于“中华诗词”的喜好程度分为三个等级 :
![]()
(Ⅰ)从甲大学中随机选出一名学生,试估计其“爱好”中华诗词的概率;
(Ⅱ)从两组“痴迷”的同学中随机选出2人,记
为选出的两人中甲大学的人数,求
的分布列和数学期望
;
(Ⅲ)试判断选出的这两组学生每天学习“中华诗词”时间的平均值
与
的大小,及方差
与
的大小.(只需写出结论)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设圆
的圆心为
,直线
过点
且与
轴不重合,
交圆
于
两点,过
作
的平行线交
于点
.
(1)证明
为定值,并写出点
的轨迹方程;
(2)设
,过点
作直线
,交点
的轨迹于
两点 (异于
),直线
的斜率分别为
,证明:
为定值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知曲线
,
,则下列说法正确的是( )
A. 把
上各点横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移
个单位长度,得到曲线![]()
B. 把
上各点横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移
个单位长度,得到曲线![]()
C. 把曲线
向右平移
个单位长度,再把得到的曲线上各点横坐标缩短到原来的
,纵坐标不变,得到曲线![]()
D. 把曲线
向右平移
个单位长度,再把得到的曲线上各点横坐标缩短到原来的
,纵坐标不变,得到曲线![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
的左焦点
与抛物线
的焦点重合,椭圆
的离心率为
,过点
作斜率不为0的直线
,交椭圆
于
两点,点
,且
为定值.
(1)求椭圆
的方程;
(2)求
面积的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四棱锥
中,
是正三角形,
是等腰三角形,
,
.
(1)求证:
;
(2)若
,
,平面
平面
,直线
与平面
所成的角为45°,求二面角
的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在底面是菱形的四棱锥
中,
平面
,
,点
分别为
的中点,设直线
与平面
交于点
.
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(1)已知平面
平面
,求证:
.
(2)求直线
与平面
所成角的正弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四棱锥
中,底面
为正方形,平面
底面
,
,点
分别是
的中点.
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(Ⅰ)求证:
平面
;
(Ⅱ)求证:
平面
;
(Ⅲ)在棱
上求作一点
,使得
,并说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,A、B是海面上位于东西方向相距
海里的两个观测点.现位于A点北偏东45°,B点北偏西60°的D点有一艘轮船发出求救信号.位于B点南偏西60°且与B相距20
海里的C点的救援船立即前往营救,其航行速度为30海里/小时。求救援船直线到达D的时间和航行方向.
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