分析 求出M在圆心为D(1,0),半径为2的圆上,根据点M在圆C上,可得圆C与圆D有公共点,从而可得不等式,解不等式,即可求a的取值范围.
解答 解:设M(x,y),
∵A(-3,0),圆C:(x-a-1)2+(y-$\sqrt{3}$a)2=1上存在点M,满足条件|MA|=2|MO|,
∴$\sqrt{(x+3)^{2}+{y}^{2}}$=2$\sqrt{{x}^{2}+{y}^{2}}$,即x2+y2-2x-3=0,
∴点M在圆心为D(1,0),半径为r=$\frac{1}{2}\sqrt{4+12}$=2的圆上.
又点M在圆C:(x-a-1)2+(y-$\sqrt{3}$a)2=1上,
∴圆C与圆D有公共点,
∵圆C的圆心C(a+1,$\sqrt{3}a$),半径r′=1,
∴1≤|CD|≤3,
∴1≤$\sqrt{{a}^{2}+3{a}^{2}}$=2|a|≤3,
解得-$\frac{3}{2}≤a≤-\frac{1}{2}$或$\frac{1}{2}≤a≤\frac{3}{2}$,
∴实数a的取值范围为$[{\frac{1}{2},\frac{3}{2}}]$∪$[{-\frac{3}{2},-\frac{1}{2}}]$.
故答案为:$[{\frac{1}{2},\frac{3}{2}}]$∪$[{-\frac{3}{2},-\frac{1}{2}}]$.
点评 本题考查实数的取值范围的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意圆的性质、两圆位置关系的合理运用.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 方程x3+ax-b=0没有实根 | B. | 方程x3+ax-b=0至多有一个实根 | ||
| C. | 方程x3+ax-b=0至多有两个实根 | D. | 方程x3+ax-b=0恰好有两个实根 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 对教师管理水平好评 | 对教师管理水平不满意 | 合计 | |
| 对教师教学水平好评 | |||
| 对教师教学水平不满意 | |||
| 合计 |
| P(K2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{asinαsinβ}{sin(α-β)}$ | B. | $\frac{asinαsinβ}{cos(α-β)}$ | C. | $\frac{acosαcosβ}{sin(α-β)}$ | D. | $\frac{acosαcosβ}{cos(α-β)}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{7}$ | B. | 3 | C. | $\sqrt{11}$ | D. | $\sqrt{13}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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