已知函数
,函数g(x)的导函数
,且![]()
(1)求
的极值;
(2)若
,使得
成立,试求实数m的取值范围:
(3)当a=0时,对于
,求证:![]()
(1)当a≥0时,
没有极值;当a<0时,
取得极大值
=
;(2)
;(3)见解析.
【解析】
试题分析:(1)求函数定义域、导数,按照a≥0,a<0两种情况讨论
的符号变化,由极值定义可求得
的极值;(2)先由条件求出
,存在x∈(0,+∞),使得
<
成立,即m<
成立.令
=
,x∈(0,+∞),则问题等价于m<
,利用基本不等式可判定导数研究
的正负时,从而判定出函数
的单调性,从而可求得
;(3)当a=0时,先将
具体化为
,令
=
=
,利用导数通过研究
的单调性、极值,从而得出函数
的图像性质,求出
的最小值,只要证明最小值大于零即证明了
.
试题解析: (1)函数
的定义域为(0,+∞),
=
(
>0).
(i)当a≥0时,
>0,
函数
在(0,+∞)上单调递增,故
没有极值;
(ii)当a<0时,
=
=
,
当x∈(0,﹣
)时,
>0;当x∈(﹣
,+∞)时,
<0,
∴当x=﹣
时,
取得极大值
=
.
(2)∵函数
的导函数
=
,
∴
=
+c(其中c为常数)
由
,得(1+c)e=e,故c=0,
∴
=
.
若存在x∈(0,+∞),使得
<
成立,即m<
成立.
令
=
,x∈(0,+∞),则问题等价于m<
,
∴
=1﹣
,
∵当x∈(0,+∞)时,
>1,
≥
=
,
∴
>1,故
<0,
∴
在(0,+∞)上单调递减,
∴
<
=3,故m<3.
(3)解:当a=0时,
=lnx,
令
=
﹣
﹣2=
﹣lnx﹣2,
=
,而
=
>0在(0,+∞)上恒成立,
∴
在(0,+∞)上单调递增.
设
=0的根为x=t,则
,即t=
.
当x∈(0,t)时,
<0,则
在(0,t)上单调递减;
当x∈(t,+∞)时,
>0,则
在(t,+∞)上单调递增.
故
min=
=
=
=
.
由
=e﹣1>0,
=
﹣2<0,得t∈
,
∵
=
在(
,1)上单调递增,
∴
min=
>
=
+
﹣2>![]()
﹣2=0.
∴
﹣
>2.
考点: 导数在最大值、最小值问题中的应用;利用导数研究函数的极值
科目:高中数学 来源:2015届江西省九江市七校高二下学期期中联考文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知图①中的图像对应的函数为
,则图②的图像对应的函数为( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2015届江西省高二下学期期末考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知二次函数
的导函数为
,且
>0,
的图象与x
轴恰有一个交点,则
的最小值为 ( )
A.3 B.
C.2 D.![]()
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科目:高中数学 来源:2015届江西省高二下学期期末考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
设
是关于t的方程
的两个不等实根,则过
,
两点的直线与双曲线
的公共点的个数为
A.3 B.2 C.1 D.0
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科目:高中数学 来源:2015届江西省高二下学期期末考试文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
某校夏令营有3名男同学
和3名女同学
,其年级情况如下表:
| 一年级 | 二年级 | 三年级 |
男同学 |
|
|
|
女同学 |
|
|
|
现从这6名同学中随机选出2人参加知识竞赛(每人被选到的可能性相同)
(1)用表中字母列举出所有可能的结果
(2)设
为事件“选出的2人来自不同年级且恰有1名男同学和1名女同学”,求事件
发生的概率.
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科目:高中数学 来源:2015届江西省高二下学期期末考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
抛物线
:
的焦点与双曲线
:
的右焦点的连线交
于第一象限的点
,若
在点
处的切线平行于
的一条渐近线,则
( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2015届江西省上饶市高二下学期期末考试理科数学试卷(解析版) 题型:填空题
观察下列等式23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,53=21+23+25+27+29, ,若类似上面各式方法将m3分拆得到的等式右边最后一个数是131,则正整数m等于 _________ .
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