精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
16.用描述法表示下列集合:
(1)小于100但不小于10的奇数;
(2){1,-3,5,-7,9,-11…}.

分析 利用描述法与奇数的性质即可得出.

解答 解:(1)小于100但不小于10的奇数的集合={x|x=2n-1,n∈N*,6≤n≤50};
(2){1,-3,5,-7,9,-11…}={x|x=(-1)n-1(2n-1),n∈N*}.

点评 本题考查了描述法表示集合与奇数的性质,属于基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.设函数f(x)=x|x-a|+a,(a≥0).
(1)若a=1,求函数f(x)的零点;
(2)若x∈[-1,1]时,|f(x)|≤1恒成立,求实数a的最大值.|

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

7.下列几种说法:
①在△ABC中,若sinA>sinB,则A>B;
②等差数列{an}中,若a1,a3,a4成等比数列,则公比为$\frac{1}{2}$;
③已知x>0,y>0,且x+y=1,则$\frac{2}{x}$+$\frac{8}{y}$的最小值为18;
④在△ABC中,已知$\frac{a}{cosA}$=$\frac{b}{cosB}$=$\frac{c}{cosC}$,则∠A=60°;
⑤数列{an}的前n项和Sn=n2-2n+1,则数列{an}是等差数列.
正确的序号有①③④.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.命题“m∈R,不等式m2+tm-2≥0对于?t∈[-1,1]恒成立”是真命题,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.已知集合A={x∈R|ax2-3x+2=0},若集合A中只有一个元素,求集合A.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.用集合表示数集{3,x,x2-2x}中实数x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

8.若关于x的二次三项式ax2+3x-9的两个因式的和为3x,则a=2.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

5.老侯计划从2015年起每年6月1日到银行购买a元理财产品,若年收益率为p且保持不变,并约定每年的本金与收益转为新的一年的投资资金,到2023年6月1日,将所有本金及收益全部取出,则可取回的资金总数是(  )
A.$\frac{a}{p}$[(1+p)10-(1+p)]B.$\frac{a}{p}$[(1+p)9-1]C.$\frac{a}{p}$[(1+p)9-(1+p)]D.$\frac{a}{p}$[(1+p)8-1]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.已知函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{x+1,x≤-2}\\{{x}^{2}+2x,-2<x<2}\\{2x-1,x≥2}\end{array}\right.$
(1)f(-5),f(-$\sqrt{3}$),f(f(-$\frac{5}{2}$))的值.
(2)若f(a)=3,求实数a的值.
(3)若f(m)>m,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案