分析 (1)用代数法,先联立方程,消元后得到一个方程,即判别式小于零,即可求出k的范围
(2)用代数法,先联立方程,消元后得到一个方程,先研究相切的情况,即判别式等于零,再研究与渐近线平行的情况.
解答 解:(1)由题意令$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-{y}^{2}=4}\\{y=kx-1}\end{array}\right.$,得x2-(kx-1)2=4,整理得(1-k2)x2+2kx-5=0
当1-k2=0,k=±1时,显然符合条件;
当1-k2≠0时,有△=20-16k2<0,解得k<-$\frac{\sqrt{5}}{2}$或k>$\frac{\sqrt{5}}{2}$.
综上,k取值范围是k=±1,k<-$\frac{\sqrt{5}}{2}$或k>$\frac{\sqrt{5}}{2}$.
(2)由(1)△=0,△=20-16k2=0
∴k=±$\frac{\sqrt{5}}{2}$;
又注意直线恒过点(0,-1)且渐近线的斜率为±1,与渐近线平行时也成立,
∴k=±$\frac{\sqrt{5}}{2}$;k=±1
点评 本题主要考查直线与双曲线的位置关系,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -6 | B. | -1 | C. | 1 | D. | 6 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{4}{3}$ | B. | $\frac{5}{2}$ | C. | 16 | D. | 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $(-1,-\frac{1}{3})$ | B. | (-3,-1) | C. | $(-3,\frac{1}{3}]$ | D. | $[-3,\frac{1}{3}]$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [-1,3] | B. | (-1,3) | C. | (-∞,-3)∪(1,+∞) | D. | (-∞,-1)∪(3,+∞) |
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