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【题目】已知函数f(x)=x(lnxax)有两个极值点,则实数a的取值范围是(   )

A. (-∞,0) B. C. (0,1) D. (0,+∞)

【答案】B

【解析】函数fx=xlnx﹣ax),则f′x=lnx﹣ax+x﹣a=lnx﹣2ax+1

f′x=lnx﹣2ax+1=0lnx=2ax﹣1

函数fx=xlnx﹣ax)有两个极值点,等价于f′x=lnx﹣2ax+1有两个零点,

等价于函数y=lnxy=2ax﹣1的图象有两个交点,

在同一个坐标系中作出它们的图象(如图)

a=时,直线y=2ax﹣1y=lnx的图象相切,

由图可知,当0a时,y=lnxy=2ax﹣1的图象有两个交点.

则实数a的取值范围是(0).

故选B

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【题目】若函数处有极大值,则常数为( )

A. 2或6 B. 2 C. 6 D.

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【题目】如图,矩形所在的平面与直角梯形所在的平面成的二面角,.

1)求证:

2)在线段上求一点,使锐二面角的余弦值为.

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【题目】已知定义在的奇函数满足:①;②对任意均有;③对任意,均有.

1)求的值;

2)利用定义法证明上单调递减;

3)若对任意,恒有,求实数的取值范围.

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【题目】在同一直角坐标系中,经过伸缩变换后,曲线C的方程变为.以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线/的极坐标方程为.

1)求曲线C和直线l的直角坐标方程;

2)过点l的垂线l0CAB两点,点Ax轴上方,求的值.

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【题目】已知则关于的方程给出下列五个命题①存在实数使得该方程没有实根

②存在实数使得该方程恰有个实根

③存在实数使得该方程恰有个不同实根

④存在实数使得该方程恰有个不同实根

⑤存在实数使得该方程恰有个不同实根

其中正确的命题的个数是(  )

A. B. C. D.

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【题目】在黄陵中学举行的数学知识竞赛中,将高二两个班参赛的学生成绩(得分均为整数)进行整理后分成五组,绘制如图所示的频率分布直方图.已知图中从左到右的第一、第三、第四、第五小组的频率分别是0.30,0.15,0.10,0.05,第二小组的频数是40.

(1)求第二小组的频率;

(2)求这两个班参赛的学生人数是多少?

(3)这两个班参赛学生的成绩的中位数应落在第几小组内?(不必说明理由)

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【题目】已知下表为函数部分自変量取值及其对应函数值,为了便于研究,相关函数值取非整数值时,取值精确到0.01.

0.61

-0.59

-0.56

-0.35

0

0.26

0.42

1.57

3.27

0.07

0.02

-0.03

-0.22

0

0.21

0.20

-10.04

-101.63

据表中数据,研究该函数的一些性质;

(1)判断函数的奇偶性,并证明;

(2)判断函数在区间[0.55,0.6]上是否存在零点,并说明理由;

(3)判断的正负,并证明函数上是单调递减函数.

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【题目】已知函数.

1)当时,讨论函数的单调性;

2)当时,对于任意正实数,不等式恒成立,试判断实数的大小关系.

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