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若函数f(x)=
x-4
mx2+4mx+3
的定义域为R,则实数m的取值范围是
[0,
3
4
)
[0,
3
4
)
分析:从函数解析式的结构来看,要使其有意义需满足mx2+4mx+3≠0,所以由题意将所给条件转化为mx2+4mx+3≠0对任意x∈R恒成立,再进行分类讨论求解.
解答:解:由题意知mx2+4mx+3≠0对任意x∈R恒成立,
(1)若m=0,则mx2+4mx+3=3≠0,符合题意.
(2)若m≠0,则mx2+4mx+3≠0对任意x∈R恒成立,等价于
m≠0
△=16m2-12m<0

解得:0<m<
3
4

综上所述,实数m的取值范围是 [0,
3
4
)

故答案为[0,
3
4
)
点评:此题表面看是研究函数的定义域,实则是一个恒成立问题,转化题意后因为最早次幂位置有参数,所以要进行分类讨论,此处为易错点.
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相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函数y=f(x)图象上的点到直线x-y-3=0距离的最小值为
2
,求a的值;
(2)关于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整数恰有3个,求实数a的取值范围;
(3)对于函数f(x)与g(x)定义域上的任意实数x,若存在常数k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,则称直线y=kx+m为函数f(x)与g(x)的“分界线”.设a=
2
2
,b=e,试探究f(x)与g(x)是否存在“分界线”?若存在,求出“分界线”的方程;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)(x∈R)为奇函数,且存在反函数f-1(x)(与f(x)不同),F(x)=
2f(x)-2f-1(x)
2f(x)+2f-1(x)
,则下列关于函数F(x)的奇偶性的说法中正确的是(  )
A、F(x)是奇函数非偶函数
B、F(x)是偶函数非奇函数
C、F(x)既是奇函数又是偶函数
D、F(x)既非奇函数又非偶函数

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•深圳一模)已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•上海模拟)已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:上海模拟 题型:解答题

已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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