在数列
中,
,且前n项的算术平均数等于第n项的
倍(
).
(1)写出此数列的前5项;
(2)归纳猜想
的通项公式,并用数学归纳法证明.
(1)
;(2)
,证明过程详见解析.
解析试题分析:(1)根据条件中描述前
项的算术平均数等于第
项的
倍
,可以得到相应其数学表达式为
,结合
,分别取
,
得
,
;(2)根据(1)中所求,可以猜测
,利用数学归纳法,假设当
时,结论成立,则当
时,根据(1)中得到的式子
,令
,可以求得
,即当
时,猜想也成立,从而得证.
(1)由已知
,分别取
,
得
,
;
∴数列的前5项是:
6分;
(2)由(1)中的分析可以猜想
8分,
下面用数学归纳法证明:
①当
时,猜想显然成立 9分,
②假设当
时猜想成立,
即
10分,
那么由已知,得
,
即
.∴
,
即
,又由归纳假设,得![]()
,
∴
,即当
时,猜想也成立.
综上①和②知,对一切
,都有
成立 13分.
考点:1.数列的通项公式;2.数学归纳法.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
蜜蜂被认为是自然界中最杰出的建筑师,单个蜂巢可以近似地看作是一个正六边形,如图为一组蜂巢的截面图. 其中第一个图有1个蜂巢,第二个图有7个蜂巢,第三个图有19个蜂巢,按此规律,以
表示第
幅图的蜂巢总数.则
=_____;
=___________.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列{an}中,a1=2,an-an-1-2n=0(n≥2,n∈N*).
(1)写出a2,a3的值(只写结果),并求出数列{an}的通项公式;
(2)设bn=
+
+
+…+
,若对任意的正整数n,当m∈[-1,1]时,不等式t2-2mt+
>bn恒成立,求实数t的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列{an}的前n项和Sn=2n2+2n,数列{bn}的前n项和Tn=2-bn.
(1)求数列{an}与{bn}的通项公式;
(2)设cn=
·bn,证明:当且仅当n≥3时,cn+1<cn..
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