| A. | 等腰梯形 | B. | 矩形 | C. | 正方形 | D. | 菱形 |
分析 由$\overrightarrow{AD}$=$\overrightarrow{BC}$,利用向量相等的意义可得:四边形ABCD是平行四边形.又|$\overrightarrow{AD}}$|=|${\overrightarrow{AB}}$|,即可得出.
解答 解:由$\overrightarrow{AD}$=$\overrightarrow{BC}$,可得四边形ABCD是平行四边形.
又|$\overrightarrow{AD}}$|=|${\overrightarrow{AB}}$|,则四边形ABCD是菱形.
故选:D.
点评 本题考查了向量相等、平行四边形与菱形的定义,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | 2 | D. | 8 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (1,$\frac{e}{2}}$) | B. | (1,$\frac{e}{2}}$] | C. | (-∞,0)∪(1,$\frac{e}{2}}$] | D. | (-∞,0)∪(1,$\frac{e}{2}}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [1,+∞) | B. | (-∞,1] | C. | ($\frac{1}{2}$,1) | D. | ($\frac{1}{2}$,1] |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | |r|趋近于0时,没有非线性相关关系 | B. | |r|越接近于1时,线性相关程度越强 | ||
| C. | |r|越大,相关程度越大 | D. | |r|越小,相关程度越大 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,-$\sqrt{2}$) | B. | (-$\sqrt{2}$,0) | C. | (-∞,0)∪($\sqrt{2}$,+∞) | D. | (-∞,-$\sqrt{2}$)∪($\sqrt{2}$,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2π | B. | 2 | C. | 4π | D. | 4 |
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