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    已知两个等差数列{an}和{bn}的前n项和分别为An和Bn，且＝，则＝________.
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题满分12分)
    已知数列{}为公差不为零的等差数列，=1，各项均为正数的等比数列{}的第1
    项、第3项、第5项分别是、、．
    (I)求数列{}与{}的通项公式；
    (Ⅱ)求数列{}的前项和．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设等比数列的前项和为，已知N）.
    （Ⅰ）求数列的通项公式；
    （Ⅱ）在与之间插入n个数，使这n+2个数组成公差为的等差数列，求数列的前项和.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    成等差数列的三个正数的和等于15，并且这三个数分别加上2，5，13后成为等比数列中的，，.
    (I) 求数列的通项公式；
    (II) 数列的前n项和为，求证：数列是等比数列.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知非零实数a、b、c成等差数列，直线与曲线恒有公共点，则实数m的取值范围为____________

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本题满分18分) 本题共有3个小题，第1小题满分4分，第2小题满分6分，第3小题满分8分.
    设，对于项数为的有穷数列，令为中最大值，称数列为的“创新数列”．例如数列3，5，4，7的创新数列为3，5，5，7．
    考查自然数的所有排列，将每种排列都视为一个有穷数列．
    （1）若，写出创新数列为3，4，4，4的所有数列；
    （2）是否存在数列的创新数列为等比数列？若存在，求出符合条件的创新数列；若不存在，请说明理由．
    （3）是否存在数列，使它的创新数列为等差数列？若存在，求出满足所有条件的数列的个数；若不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设等差数列的前n项和为，若,求的值是（ ）
    A．24B．19 C．36 D．40

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设数列的前n项和，则的值为
    A．15B．16C．49D．64

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设数列是等差数列，且，则这个数列的前5项和=（）
    A． 10B． 15C． 20D． 25

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