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    经过直线外两点作与该直线平行的平面，这样的平面（　　）
    A、只能作一个
    B、可以作无数个
    C、不存在
    D、以上都有可能
    考点：空间中直线与平面之间的位置关系
    专题：空间位置关系与距离
    分析：当这两点所在的直线与已知直线平行时，这样的平面可以作出无数个；当这两点所在的直线与已知直线不平行也不重合，即异面时，这样的平面可以做一个；当这两点与直线相交时，这样的平面能作出0个．
    解答： 解：当这两点所在的直线与已知直线平行时，这样的平面可以作出无数个；
    当这两点所在的直线与已知直线不平行也不重合，即异面时，
    这样的平面可以做一个；
    当这两点确定的直线与已知直线相交时，这样的平面能作出0个．
    故选：D．
    点评：本题考查满足条件的平面的个数的判断，是基础题，解题时要注意空间思维能力的培养．
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    1
    2
    ）的值为（　　）
    A、±
    1
    3
    B、±3
    C、
    1
    3
    D、3

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    统计甲、乙两名篮球运动员9场比赛得分情况得到茎叶图如图所示，设甲、乙得分平均数分别为
    x甲
    ，
    x乙
    ，中位数分别为M甲，M乙，则下列判断正确的是（　　）
    A、
    x甲
    ＜
    x乙
    ，M甲＞M乙
    B、
    x甲
    ＜
    x乙
    ，M甲＜M乙
    C、
    x甲
    ＞
    x乙
    ，M甲＞M乙
    D、
    x甲
    ＞
    x乙
    ，M甲＜M乙

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    椭圆C：
    x2
    4
    +
    y2
    3
    =1的左，右顶点分别为A1，A2，点P在C上，且直线PA2斜率的取值范围是[-2，-1]，那么直线PA1斜率的取值范围是（　　）
    A、[
    3
    8
    ，
    3
    4
    ]
    B、[
    1
    2
    ，
    3
    4
    ]
    C、[
    1
    2
    ，1]
    D、[
    3
    4
    ，1]

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若f（x）=x2-4ax+a2-1在（-∞，2）上是减函数，则a的取值范围是（　　）
    A、a≥1B、a＜1
    C、a＞1D、a≤1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知A={x|2x＞1}，B={x|log2（x+1）＞0}，则A是B的（　　）
    A、充分不必要条件
    B、必要不充分条件
    C、充要条件
    D、既不充分又不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=-
    1
    6
    x3+
    7
    6
    在点（1，1）处的切线方程为（　　）
    A、x+2y+3=0
    B、x-2y-1=0
    C、x+2y-3=0
    D、x-2y+1=0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    等比数列{an}的前项和为Sn，S8=17S4，a3a5=2，则a6a8=（　　）
    A、32B、64
    C、128D、256

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    如图，四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为平行四边形，∠DBA=30°，∠DAB=60°，AD=1，PD⊥底面ABCD． 
    （Ⅰ）证明：PA⊥BD；
    （Ⅱ）若PD=AD，求二面角P-AB-D余弦值．

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