分析 首先画出x,y满足的平面区域,结合x2+y2的几何意义求范围.
解答 解:由题意,x,y满足的平面区域如图阴影部分,
则在阴影部分(包括边界)的点中到原点距离,
最小值为原点到直线的距离为:$\frac{4}{\sqrt{5}}=\frac{4\sqrt{5}}{5}$;
最大值为$\sqrt{(-2)^{2}+(-1)^{2}}+1$=1+$\sqrt{5}$,
所以x2+y2的取值范围是[$\frac{16}{5}$,6+2$\sqrt{5}$].
故答案为:[$\frac{16}{5}$,6+2$\sqrt{5}$].
点评 本题考查了线性规划的运用求两个变量的代数式的值的范围;关键正确画出不等式组表示的平面区域,利用x2+y2的几何意义求最值.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| 身高 | 170 | 171 | 166 | 178 | 160 |
| 体重 | 75 | 80 | 70 | 85 | 65 |
| A. | -122.2 | B. | -121.04 | C. | -91 | D. | -92.3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a<c<b | B. | a<b<c | C. | a>b>c | D. | b<c<a |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [2,+∞) | B. | [1,+∞) | C. | (-1,+∞) | D. | (-∞,-1] |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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