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    设a＝2 0110.1，b＝，则a，b，c的大小关系是________．


    a＞b＞c


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设函数f0(x)＝1－x2，f1(x)＝，fn(x)＝，(n≥1，n≥N)，则方程f1(x)＝有________个实数根，方程fn(x)＝有________个实数根．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    定义：如果对任意一个三角形，只要它的三边长a，b，c都在函数f(x)的定义域内，就有f(a)，f(b)，f(c)也是某个三角形的三边长，则称f(x)为“保三角形函数”．若函数h(x)＝lnx (x∈［M，＋∞))是保三角形函数，求M的最小值为                 。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设的内角的对边分别为，满足

    ．

    （Ⅰ）求角的大小；

    （Ⅱ）若，，求的面积．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数.

    （Ⅰ）若关于的不等式的解集为，求实数的值；

    （Ⅱ）若对于任意的恒成立，求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    对于任意x∈[1,2]，都有(ax＋1)2≤4成立，则实数a的取值范围为________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某中学为了了解学生的课外阅读情况，随机调查了50名学生，得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据，结果用下图的条形图表示．根据条形图可得这50名学生这一天平均每人的课外阅读时间为________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若命题“∃x∈R，使得x2＋(a－1)x＋1≤0”为假命题，则实数a的范围________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    下列结论错误的是________．

    ①命题“若p，则q”与命题“若綈q，则綈p”互为逆否命题；

    ②命题p：∀x∈[0,1]，ex≥1，命题q：∃x∈R，x2＋x＋1＜0，则p∨q为真；

    ③“若am2＜bm2，则a＜b”的逆命题为真命题；

    ④若p∨q为假命题，则p、q均为假命题．

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