已知函数f(x)=
(a∈R).
(1)求f(x)的极值;
(2)若函数f(x)的图象与函数g(x)=1的图象在区间(0,e2]上有公共点,求实数a的取值范围.
(1)f(x)在x=e1-a处取得极大值,f(x)极大值=f(e1-a)=ea-1,无极小值
(2)[1,+∞)
【解析】(1)f(x)的定义域为(0,+∞),f′(x)=
,
令f′(x)=0得x=e1-a,
当x∈(0,e1-a)时,f′(x)>0,f(x)是增函数;
当x∈(e1-a,+∞)时,f′(x)<0,f(x)是减函数,
∴f(x)在x=e1-a处取得极大值,f(x)极大值=f(e1-a)=ea-1,无极小值.
(2)①当e1-a<e2时,即a>-1时,
由(1)知f (x)在(0,e1-a)上是增函数,在(e1-a,e2]上是减函数,
∴f(x)max=f(e1-a)=ea-1,
又当x=e-a时,f(x)=0,
当x∈(0,e-a]时,f(x)<0;当x∈(e-a,e2]时,f(x)>0;
∵f(x)的图象与g(x)=1的图象在(0,e2]上有公共点,
∴ea-1≥1,解得a≥1,又a>-1,所以a≥1.
②当e1-a≥e2时,即a≤-1时,f(x)在(0,e2]上是增函数,
∴f(x)在(0,e2]上的最大值为f(e2)=
,
所以原问题等价于
≥1,解得a≥e2-2.
又a≤-1,所以此时a无解.
综上,实数a的取值范围是[1,+∞).
科目:高中数学 来源:2015届高考苏教数学训练3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词(解析版) 题型:填空题
【已知命题p1:存在x0∈R,使得x02+x0+1<0成立;p2:对任意x∈[1,2],x2-1≥0.以下命题:
①(
p1)∧(
p2);②p1∨(
p2);③(
p1)∧p2;④p1∧p2.
其中为真命题的是________(填序号).
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科目:高中数学 来源:2015届高考数学(理)一轮总复习专题突破五 高考解析几何(解析版) 题型:选择题
已知点M(
,0),椭圆
+y2=1与直线y=k(x+
)交于点A、B,则△ABM的周长为( )
A.4 B.8 C.12 D.16
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科目:高中数学 来源:2015届高考数学(理)一轮总复习专题突破三 高考数列(解析版) 题型:解答题
在等差数列{an}中,a1+a3=8,且a4为a2和a9的等比中项,求数列{an}的首项、公差及前n项和.
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科目:高中数学 来源:2015届高考数学(理)一轮总复习专题突破三 高考数列(解析版) 题型:选择题
在等差数列{an}中,a1=-28,公差d=4,若前n项和Sn取得最小值,则n的值为( )
A.7 B.8 C.7或8 D.8或9
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科目:高中数学 来源:2015届高考数学(理)一轮总复习专题突破一 高考函数与导数(解析版) 题型:选择题
点P是曲线x2-y-2ln
=0上任意一点,则点P到直线4x+4y+1=0的最短距离是( )
A.
(1-ln 2) B.
(1+ln 2)
C.![]()
D.
(1+ln 2)
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科目:高中数学 来源:2015届陕西省西安市高二下学期期末考试文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知![]()
(1)如果函数
的单调递减区间为
,求函数
的解析式;
(2)对一切的
,
恒成立,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2015届陕西省宝鸡市金台区高二下学期期末考试文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
对于函数
若存在
,
成立,则称
为
的不动点.已知![]()
(1)当
时,求函数
的不动点;
(2)若对任意实数
,函数
恒有两个相异的不动点,求
的取值范围.
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