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已知直线y=-x+1与椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)相交于A、B两点,若椭圆的离心率为
2
2
,焦距为2,则线段AB的长是(  )
A、
2
3
2
B、
4
3
2
C、
2
D、2
考点:直线与圆锥曲线的关系
专题:圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:求出椭圆的方程为
x2
2
+y2=1,联立
x2
2
+y2=1
y=-x+1
得出A(0,1),B(
4
3
-
1
3
),即可得出两点距离.
解答: 解:e=
3
2
,2c=2,c=1
∴a=
2
,c=1,
则b=
a2-c2
=1,
∴椭圆的方程为
x2
2
+y2=1,
联立
x2
2
+y2=1
y=-x+1

化简得:3x 2 -4x=0,x=0,或x=
4
3

代入直线得出y=1,或y=-
1
3

则A(0,1),B(
4
3
-
1
3

∴|AB|=
4
2
3

故选:B
点评:本题考查了直线与椭圆的位置关系,联立方程组求解出点的坐标,运用距离公式,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
C
2
n
=10,则n=(  )
A、10B、6C、4D、5

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在正四面体A-BCD中,E为棱AD的中点,则CE与平面BCD的夹角的正弦值为(  )
A、
3
2
B、
2
3
C、
1
2
D、
3
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知正方体ABCD-A1B1C1D1,求:
(1)异面直线AD1与A1B所成的角;
(2)求AD1与平面ABCD所成的角;
(3)求二面角D1-AB-C的大小.

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(Ⅰ)若不等式f(x)<3的解集是(-1,2),求实数b的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,若f(x+3)+f(x+1)≥m对一切实数x恒成立,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
ex+e-x
ex-e-x
,下列命题:
①函数f(x)的零点为1;           
②函数f(x)的图象关于原点对称;
③函数f(x)在其定义域内是减函数;  
④函数f(x)的值域为(-∞,-1)∪(1,+∞).
其中所有正确的命题的序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为是矩形,PA⊥底面ABCD,E为棱PD的中点,AP=2,AD=3,且三棱锥E-ACD的体积为1.
(Ⅰ)求证:PB∥平面EC;
(Ⅱ)求直线EC与平面PAB所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD为直角梯形,AB⊥AD,AB∥CD,CD=AD=2AB=2AP.

(1)求证:平面PAD⊥平面PAD;
(2)在侧棱PC上是否存在点E,使得BE∥平面PAD,若存在,确定点E位置;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:关于x的方程x2-x+a=0无实根;命题q:关于x的函数y=-x2-ax+1在[-1,+∞)上是减函数.若?q为真命题,p∨q为真命题,求实数a的取值范围.

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