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已知命题(  )
A.B.
C.D.
B
命题是全称命题,它的否定是特称命题。故选B
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知命题:“”,命题:“”.若命题“”是真命题,则实数的取值范围为(    )
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知p>3,q≥0,
(1)求满足为真的x的范围:
(2)判断的什么条件?

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

命题“”的否定是___________________________.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知命题p:关于的不等式对一切恒成立,命题q:函数是增函数,若p或q为真,p且q为假,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知命题p:∈R,使得a+2x+1<0成立,当为假命题时,实数a的取值范围是
A.[1,+∞)B.(-∞,1]C.[0,1)D.(-∞,1)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

下列命题中的真命题的个数是(     )
(1)命题“若x=1,则+x-2=0”的否命题为“若x=1,则+x-2≠0”;
(2)若命题p:x0∈(-∞,0],≥1,则p:x∈(0,+∞),<1;
(3)设命题p:x0∈(0,∞),,命题q:x∈(0,),tanx>sinx
则p∧q为真命题;
(4)设a,b∈R,那么“ab+1>a+b”是“ <1”的必要不充分条件.
A.3个B.2个C.1个D.0个

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知各项均不为零的数列,定义向量.
下列命题中为真命题的是 (      )
A.若总有成立,则数列是等差数列
B.若总有成立,则数列是等比数列
C.若总有成立,则数列是等差数列
D.若总有成立,则数列是等比数列

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

命题P:,函数,则(  )
A.P是假命题:
B.P是假命题:
C.P是真命题:
D.P是真命题:

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