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已知f(x)=
x2+2|x|
x+2
,g(x)=
x+2
,H(x)=f(x)•g(x).
(1)画出函数y=H(x-1)+2的图象;
(2)试讨论方程H(x-1)+2=m根的个数.
分析:(1)根据表达式,得出函数f(x)的定义域是(-2,+∞),将H(x)化成分段函数的形式.从而得出函数y=H(x-1)+2的分段表达式,进而可以作出它的图象;
(2)根据图象可以得到,当m=2或m≥10时,直线y=m与函数y=H(x-1)+2图象有且仅有一个公共点;当2<m<10时,直线y=m与函数y=H(x-1)+2图象有两个公共点;当m<2时,直线y=m与函数y=H(x-1)+2图象没有公共点.由此则不难得出方程根的个数了.
解答:解:(1)H(x)的定义域为{x|x>-2}
H(x)=x2+2|x|=
x2+2x(x≥0)
x2-2x(-2<x<0)


y=H(x-1)+2=(x-1)2+2|x-1|+2=
x2+1(x≥1)
x2-4x+5(-1<x<1)

图象如下:

(2)在同一坐标系里作出直线y=m,观察它与函数y=H(x)图象的交点的个数,可得
①当m=2或m≥10时,直线y=m与函数y=H(x-1)+2图象有且仅有一个公共点;②当2<m<10时,直线y=m与函数y=H(x-1)+2图象有两个公共点;③当m<2时,直线y=m与函数y=H(x-1)+2图象没有一个公共点
由此可得:当m∈{2}∪[10,+∞)时,方程H(x-1)+2=m有且仅有一个实数根;
当m∈[2,10)时,方程H(x-1)+2=m有且仅有两个实数根;
当m∈(-∞,2)时,方程H(x-1)+2=m有0个实数根.
点评:本题考查了函数的图象与根的分布等等知识点,属于中档题.利用图象观察,得到方程根的个数,是数学常用的思想方法,也是这类问题的常用解法.
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已知f(x)=x2-(a+
1
a
)x+1

(Ⅰ)当a=
1
2
时,解不等式f(x)≤0;
(Ⅱ)若a>0,解关于x的不等式f(x)≤0.

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已知f(x)=
x2(x>0)
e(x=0)
0(x<0)
,则f{f[f(-2)]}=(  )

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已知f(x)=
x2,x>0
f(x+1),x≤0
则f(2)+f(-1)
=(  )

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若函数f(x)对定义域中任意x,均满足f(x)+f(2a-x)=2b,则称函数y=f(x)的图象关于点(a,b)对称;
(1)已知f(x)=
x2-mx+1x
的图象关于点(0,1)对称,求实数m的值;
(2)已知函数g(x)在(-∞,0)∪(0,+∞)上的图象关于点(0,1)对称,且当x∈(0,+∞)时,g(x)=-2x-n(x-1),求函数g(x)在x∈(-∞,0)上的解析式;
(3)在(1)(2)的条件下,若对实数x<0及t>0,恒有g(x)+tf(t)>0,求正实数n的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=x2,g(x)=(
1
2
)x-m
,若对任意x1∈[0,2],存在x2∈[1,2],使得f(x1)≥g(x2),则实数m的取值范围是
m
1
4
m
1
4

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