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【题目】已知.

(1)求的极值;

(2) 函数有两个极值点,若恒成立,求实数的取值范围.

【答案】(1)处取得极小值,且极小值,无极大值.

(2).

【解析】分析:(1)由题意,求得,令,得,得到函数的单调性,进而求解函数的极值;

(2)由已知 ,求得

时,令得当时,得,设,利用导数求得的单调性与最值,即可求解.

详解:(1)的定义域为

,得,当时,单调递减,当时,单调递增,

所以处取得极小值,且极小值,无极大值.

(2) ,其定义域为

时,仅有一解,不合题意.

时,令.

由题意得,,且,所以

此时的两个极值点分别为.

时,,所以

,而,又恒成立,则.

时,,所以

.

,则

所以上为减函数,

所以

恒成立,则.

综上所述,实数的取值范围为.

练习册系列答案
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【题目】元旦期间,某轿车销售商为了促销,给出了两种优惠方案,顾客只能选择其中的一种,方案一:每满万元,可减千元;方案二:金额超过万元(含万元),可摇号三次,其规则是依次装有个幸运号、个吉祥号的一个摇号机,装有个幸运号、个吉祥号的二号摇号机,装有个幸运号、个吉祥号的三号摇号机各摇号一次,其优惠情况为:若摇出个幸运号则打折,若摇出个幸运号则打折;若摇出个幸运号则打折;若没有摇出幸运号则不打折.

(1)若某型号的车正好万元,两个顾客都选中第二中方案,求至少有一名顾客比选择方案一更优惠的概率;

(2)若你评优看中一款价格为万的便型轿车,请用所学知识帮助你朋友分析一下应选择哪种付款方案.

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【题目】某校为了分析本校高中生的性别与是否喜欢数学之间的关系,在高中生中随机地抽取了90名学生调查,得到了如下列联表:

喜欢数学

不喜欢数学

总计

30

45

25

45

总计

90

(1)求①②③④处分别对应的值;

(2)能有多大把握认为“高中生的性别与喜欢数学”有关?

附:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

.

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【题目】函数同时满足:对于定义域上的任意,恒有对于定义域上的任意.当,恒有.则称函数理想函数,则下列三个函数中:

1

2

3

称为理想函数的有 (填序号)

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【题目】以直角坐标系xOy中,直线l:y=x,圆C: (φ为参数),以坐标原点为为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系. (Ⅰ)求直线l与圆C的极坐标方程;
(Ⅱ)设直线l与圆C的交点为M,N,求△CMN的面积.

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【题目】已知定义在R上的函数y=fx),满足f2=0,函数y=fx+1)的图象关于点(-10)中心对称,且对任意的负数x1x2x1x2),恒成立,则不等式fx)<0的解集为____

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【题目】定义在区间[a,b]上的连续函数y=f(x),如果,使得,则称为区间[a,b]上的中值点”.

下列函数:①中,在区间[0,1]中值点多于一个的函数序号为_________.(写出所有满足条件的函数的序号)

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【题目】已知△ABC的三个内角A、B、C的对边分别为a,b,c,且△ABC的面积S=
(1)求角B的大小;
(2)若a=2,且 , 求边c的取值范围.

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【题目】己知抛物线y=x2+m的顶点M到直线l:(t为参数)的距离为1
(Ⅰ)求m:
(Ⅱ)若直线l与抛物线相交于A,B两点,与y轴交于N点,求|S△MAN﹣S△MBN|的值.

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