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    执行右图所示的程序框图（其中表示不超过x的最大整数），则输出的S值为（ ）

    A．7 B．6 C．5 D．4

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    用数字可以组成没有重复数字，并且比大的五位偶数共有（ ）

    A．个 B．个 C．个 D．个

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    函数的导数是（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：高中数学 来源：2014-2015学年海南省高三5月模拟文科数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （本小题满分12分）已知数列{an}满足：a1=20，a2=7，an+2﹣an=﹣2（n∈N*）．

    （Ⅰ）求a3，a4，并求数列{an}通项公式；

    （Ⅱ）记数列{an}前2n项和为S2n，当S2n取最大值时，求n的值．

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    科目：高中数学 来源：2014-2015学年海南省高三5月模拟文科数学试卷（解析版） 题型：选择题

    已知函数，其中．若对于任意的，都有，则的取值范围是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源：2014-2015学年海南省高三5月模拟理科数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （本小题满分10分）选修4—5：不等式选讲

    设函数

    （1）若a=1，解不等式；

    （2）若函数有最小值，求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：2014-2015学年海南省高三5月模拟理科数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （本小题满分12分）设等差数列的前项和为，且，，

    （1）求等差数列的通项公式．

    （2）令，数列的前项和为．证明：对任意，都有．

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    科目：高中数学 来源：2014-2015学年北京市昌平区高三二模文科数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （本小题共13分）已知函数．

    （Ⅰ）若,求函数的单调区间;

    （Ⅱ）若在区间上是增函数,求实数的取值范围;

    （Ⅲ） 已知函数，当时,函数图象上的点均在不等式所表示的平面区域内,求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：2014-2015学年湖南省高三5月模拟考试文科数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （本小题满分13分）如图，椭圆的中心在坐标原点，长轴端点为、，右焦点为，且,．

    （1）求椭圆的标准方程；

    （2）过椭圆的右焦点作直线、，直线与椭圆分别交于点、，直线与椭圆分别交于点、，且，求四边形的面积的最小值．

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