精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
8.设定义在区间[-m,m]上的函数f(x)=log2$\frac{1+nx}{1-2x}$是奇函数(n≠-2),则nm的范围为(1,$\sqrt{2}$).

分析 由题意可得,m为正实数,根据f(-x)=-f(x),可得n=±2.再由n≠-2可得n=2.再由函数的解析式解求得函数的定义域为(-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$).根据函数f(x)定义在区间[-m,m]上,可得0<m<$\frac{1}{2}$,从而求得nm 的范围.

解答 解:由题意可得,m为正实数,f(-x)=-f(x),化简可得$lo{g}_{2}\frac{1-(nx)^{2}}{1-4{x}^{2}}$=0,n=±2.
∵n≠-2,∴n=2,函数的解析式为f(x)=log2$\frac{1+2x}{1-2x}$,可得$\frac{1+2x}{1-2x}$>0,即(2x+1)(2x-1)<0,
解得-$\frac{1}{2}$<x<$\frac{1}{2}$,故函数的定义域为 (-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$).
再由函数f(x)定义在区间[-m,m]上,可得0<m<$\frac{1}{2}$,故1<nm<$\sqrt{2}$,
故答案为:(1,$\sqrt{2}$).

点评 本题主要求函数的奇偶性,求函数的定义域,不等式的性质,属于基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

18.已知函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{\sqrt{ax-1},x≥0}\\{-{x}^{2}-4x,x<0}\end{array}\right.$,若f(f(-2))=3,则a=$\frac{5}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

19.在等差数列{an}中,a1+3a8+a15=60,则2a${\;}_{{9}_{\;}}$-a10的值为(  )
A.6B.8C.12D.13

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.某校学生营养餐由A和B两家配餐公司配送.学校为了解学生对这两家配餐公司的满意度,采用问卷的形式,随机抽取了40名学生对两家公司分别评分.根据收集的80份问卷的评分,得到如图A公司满意度评分的频率分布直方图和如表B公司满意度评分的频数分布表:
满意度
评分分组
频数
[50,60)2
[60,70)8
[70,80)14
[80,90)14
[90,100]2
(Ⅰ)根据A公司的频率分布直方图,估计该公司满意度评分的中位数;
(Ⅱ)从满意度高于90分的问卷中随机抽取两份,求这两份问卷都是给A公司评分的概率;
(Ⅲ)请从统计角度,对A、B两家公司做出评价.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

3.已知z1=1+i,z2=1-i,(i是虚数单位),则$\frac{{z}_{1}}{{z}_{2}}$+$\frac{{z}_{2}}{{z}_{1}}$=0.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

4.f(x)=$\frac{{x}^{{n}^{2}}}{{x}^{3n}}$(n∈Z)是偶函数,且y=f(x)在(0,+∞)上是减函数,则n=1或2.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

11.已知公差为2的等差数列{an}及公比为2的等比数列{bn}满足a1+b1>0,a2+b2<0,设m=a4+b3,则实数m的取值范围是(-∞,0).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

8.已知集合A={-$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{2}$},B={x|ax+1=0}},且B⊆A,则a的可取值组成的集合为(  )
A.{-3,2}B.{-3,0,2}C.{3,-2}D.{3,0,-2}

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.如图所示,单位位圆上的两个向量$\overrightarrow{a},\overrightarrow{b}$相互垂直,若向量$\overrightarrow{c}$满足($\overrightarrow{c}-\overrightarrow{a}$)•($\overrightarrow{c}-\overrightarrow{b}$)=0,则|$\overrightarrow{c}$|的取值范围是(  )
A.[0,1]B.[0,$\sqrt{2}$]C.[1,$\sqrt{2}$]D.[1,2]

查看答案和解析>>

同步练习册答案