【题目】已知函数f(x)=x2﹣2x+a(ex﹣1+e﹣x+1)有唯一零点,则a=( )
A.﹣ ![]()
B.![]()
C.![]()
D.1
【答案】C
【解析】解:因为f(x)=x2﹣2x+a(ex﹣1+e﹣x+1)=﹣1+(x﹣1)2+a(ex﹣1+
)=0,
所以函数f(x)有唯一零点等价于方程1﹣(x﹣1)2=a(ex﹣1+
)有唯一解,
等价于函数y=1﹣(x﹣1)2的图象与y=a(ex﹣1+
)的图象只有一个交点.
①当a=0时,f(x)=x2﹣2x≥﹣1,此时有两个零点,矛盾;
②当a<0时,由于y=1﹣(x﹣1)2在(﹣∞,1)上递增、在(1,+∞)上递减,
且y=a(ex﹣1+
)在(﹣∞,1)上递增、在(1,+∞)上递减,
所以函数y=1﹣(x﹣1)2的图象的最高点为A(1,1),y=a(ex﹣1+
)的图象的最高点为B(1,2a),
由于2a<0<1,此时函数y=1﹣(x﹣1)2的图象与y=a(ex﹣1+
)的图象有两个交点,矛盾;
③当a>0时,由于y=1﹣(x﹣1)2在(﹣∞,1)上递增、在(1,+∞)上递减,
且y=a(ex﹣1+
)在(﹣∞,1)上递减、在(1,+∞)上递增,
所以函数y=1﹣(x﹣1)2的图象的最高点为A(1,1),y=a(ex﹣1+
)的图象的最低点为B(1,2a),
由题可知点A与点B重合时满足条件,即2a=1,即a=
,符合条件;
综上所述,a=
,
故选:C.
通过转化可知问题等价于函数y=1﹣(x﹣1)2的图象与y=a(ex﹣1+
)的图象只有一个交点求a的值.分a=0、a<0、a>0三种情况,结合函数的单调性分析可得结论.
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【题目】已知函数f(x)=
,设a∈R,若关于x的不等式f(x)≥|
+a|在R上恒成立,则a的取值范围是( )
A.[﹣
,2]
B.[﹣
,
]
C.[﹣2
,2]
D.[﹣2
,
]
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【题目】解答下列问题:
(1)求平行于直线3x+4y- 2=0,且与它的距离是1的直线方程;
(2)求垂直于直线x+3y -5=0且与点P( -1,0)的距离是
的直线方程.
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【题目】已知向量
=(cosx,sinx),
=(3,﹣
),x∈[0,π].
(Ⅰ)若
∥
,求x的值;
(Ⅱ)记f(x)=
,求f(x)的最大值和最小值以及对应的x的值.
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【题目】已知函数f(x),g(x)满足关系g(x)=f(x)f(x+α),其中α是常数.
(1)设f(x)=cosx+sinx,
,求g(x)的解析式;
(2)设计一个函数f(x)及一个α的值,使得
;
(3)当f(x)=|sinx|+cosx,
时,存在x1,x2∈R,对任意x∈R,g(x1)≤g(x)≤g(x2)恒成立,求|x1-x2|的最小值.
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【题目】已知函数f(x)=excosx﹣x.(13分)
(1)求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程;
(2)求函数f(x)在区间[0,
]上的最大值和最小值.
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【题目】已知f(x)是R上的奇函数,当x>0时,解析式为f(x)=
.
(1)求f(x)在R上的解析式;
(2)用定义证明f(x)在(0,+∞)上为减函数.
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【题目】某研究型学习小组调查研究高中生使用智能手机对学习的影响,部分统计数据如下:
使用智能手机 | 不使用智能手机 | 合计 | |
学习成绩优秀 |
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| |
学习成绩不优秀 |
|
| |
合计 |
(1)根据以上统计数据,你是否有
的把握认为使用智能手机对学习有影响?
(2)为进一步了解学生对智能手机的使用习惯,现从全校使用智能手机的高中生中(人数很多)随机抽取
人,求抽取的学生中学习成绩优秀的与不优秀的都有的概率.
附:
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![]()
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【题目】双曲线E:
=1(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F1、F2 , P是E坐支上一点,且|PF1|=|F1F2|,直线PF2与圆x2+y2=a2相切,则E的离心率为 .
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