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20.执行如图所示的流程图,输出的S值为(  )
A.$\frac{2}{3}$B.$\frac{13}{21}$C.$\frac{13}{7}$D.$\frac{305}{357}$

分析 模拟程序框图的运行过程,即可得出该程序执行的结果.

解答 解:模拟程序的运行,可得
i=0,S=1
执行循环体,S=$\frac{2}{3}$,i=1
不满足条件i≥2,执行循环体,S=$\frac{13}{21}$,i=2
满足条件i≥2,退出循环,输出S的值为$\frac{13}{21}$.
故选:B.

点评 本题考查循环结构的程序框图的应用,解决程序框图中的循环结构时,常采用写出前几次循环结果,找规律,属于基础题.

练习册系列答案
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15.已知sin($\frac{π}{3}$+$\frac{α}{6}$)=-$\frac{3}{5}$,cos($\frac{π}{6}$+$\frac{β}{2}$)=-$\frac{12}{13}$,-5π<α<-2π,-$\frac{π}{3}$<β<$\frac{5π}{3}$,求sin($\frac{α}{6}$+$\frac{β}{2}$)的值.

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14.不论m取何值,直线mx-y-3m+2=0必过点(3,2).

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(Ⅰ)根据茎叶图中的数据完成下面的2×2列联表,并判断是否有95%的把握认为经常使用手机对学习成绩有影响?
及格(60及60以上)不及格合计
很少使用手机20727
经常使用手机101323
合计302050
(Ⅱ)从50人中,选取一名很少使用手机的同学(记为甲)和一名经常使用手机的同学(记为乙)解一道函数题,甲、乙独立解决此题的概率分别为P1,P2,P2=0.4,若P1-P2≥0.3,则此二人适合为学习上互帮互助的“对子”,记X为两人中解决此题的人数,若E(X)=1.12,问两人是否适合结为“对子”?
参考公式及数据:${K^2}=\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$,其中n=a+b+c+d
P(K2≥k00.100.050.025
k02.7063.8415.024

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12.阅读如图的程序框图,运行相应的程序,则输出的S的值为4.

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