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已知实数x,y满足
x+2y≤4
2x-y≤4
2x+y≥m
,若z=2x-4y的最大值为7,则常数m的值为
 
考点:简单线性规划
专题:计算题,作图题,不等式的解法及应用
分析:首先作出其可行域,由z=2x-4y的最大值为7得方程7=2x-4y,从而找到点A,代入求m.
解答: 解:其可行域如右图:
直线2x+y=m应该过点A,
由方程组
y=2x-4
x=2y+
7
2
解得,
点A的坐标为(
3
2
,-1),
代入2x+y=m可得,m=2.
故答案为:2.
点评:本题考查了线性规划的应用,线性规划时,三线交于一点,从而解题,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,若∠A:∠B=1:2,a:b=2:3,则cos2A的值为(  )
A、
2
3
B、
1
2
C、
1
3
D、
1
8

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科目:高中数学 来源: 题型:

在四棱锥S-ABCD中,SA⊥底面ABCD,AD⊥AB,AD∥BC,AD=1,AB=BC=2,cos<
DS
DB
>=
1
5

(Ⅰ)求直线BS与平面SCD所成角的正弦值;
(Ⅱ)求面SAB与面SCD所成二面角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

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(1)求角C的大小;
(2)求2cosA+2cosB的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知等差数列的公差d≠0,且a1,a3,a9成等比数列,则
a1+a3+a9
a2+a4+a10
的值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

2
0
(3x2+k)dx=10,则k=
 
8
-1
3x
dx=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足a1=0,an+1=an+1,则a2014=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b∈R,且ab≠0,则在下列四个不等式中,不恒成立的是(  )
A、
a2+b2
2
≥ab
B、
b
a
+
a
b
≥2
C、ab≤(
a+b
2
)2
D、(
a+b
2
)2
a2+b2
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

经过点P(3,2),且与直线2x+y-5=0垂直的直线方程为
 

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