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    设a＝2－，b＝－2，c＝5－2，则a，b，c之间的大小关系为______________．


    c＞b＞a【解析】a＝2－＝－＜0，∴b＞0.c＝5－2＝－＞0.

    b－c＝3－7＝－＜0.∴c＞b＞a.


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设函数f(x)＝sin，若存在f(x)的极值点x0满足x＋[f(x0)]2＜m2，则m的取值范围是(　　)

    A．(－∞，－6)∪(6，＋∞)

    B．(－∞，－4)∪(4，＋∞)

    C．(－∞，－2)∪(2，＋∞)

    D．(－∞，－1)∪(1，＋∞)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     已知函数f(x)＝(cos x－x)(π＋2x)－(sin x＋1)，g(x)＝3(x－π)cos x－4(1＋sin x)ln.证明：

    (1)存在唯一x0∈，使f(x0)＝0；

    (2)存在唯一x1∈，使g(x1)＝0，且对(1)中的x0，有x0＋x1<π.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     已知函数f(x)＝x2＋2ax＋3，x∈[－1，1]，函数的最大值为

    求函数的表达式

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如果,那么下列不等式成立的是（　　）

    A．            B．        C．     D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    写出下列函数的对称轴、顶点坐标、值域、单调区间并作出它们的简图。

            （1）        （2）

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若函数f(x)＝x2＋ax＋c满足f(－1)= f(3)，则 (   )

    A．f(0)>f(2)           B．f(0)<f(2)  C．f(0)=f(2)           D．不能确定

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数.

    (1)若对于，恒成立，求实数的取值范围；

    (2)若对于，恒成立，求实数的取值范围

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若对任意x＞0，≤a恒成立，则a的取值范围是________．

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