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各项为实数的等差数列的公差为4, 其首项的平方与其余各项之和不超过100, 这样的数列至多有( )项.

A. B. C. D.

D

【解析】

试题分析:设是公差为4的等差数列,则,由题意可化简得,解得,所以最大的自然数是8,所以这个数列至多8项

考点:等差数列的性质及数列求和的应用

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科目:高中数学 来源:2014-2015学年广东省惠州市高三第三次调研理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本小题满分12分) 惠州市某校中学生篮球队假期集训,集训前共有6个篮球,其中3个是新球(即没有用过的球),3个是旧球(即至少用过一次的球).每次训练都从中任意取出2个球,用完后放回.

(1)设第一次训练时取到的新球个数为,求的分布列和数学期望;

(2)已知第一次训练时用过的球放回后都当作旧球,求第二次训练时恰好取到个新球的概率.

参考公式:互斥事件加法公式:(事件与事件互斥).

独立事件乘法公式:(事件与事件相互独立).

条件概率公式:

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科目:高中数学 来源:2014-2015学年北京市西城区高三上学期期末考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本小题满分13分)

现有两种投资方案,一年后投资盈亏的情况如下:

(1)投资股市:

投资结果

获利40%

不赔不赚

亏损20%

概 率

(2)购买基金:

投资结果

获利20%

不赔不赚

亏损10%

概 率

(Ⅰ)当时,求q的值;

(Ⅱ)已知甲、乙两人分别选择了“投资股市”和“购买基金”进行投资,如果一年后他们中至少有一人获利的概率大于,求的取值范围;

(Ⅲ)丙要将家中闲置的10万元钱进行投资,决定在“投资股市”和“购买基金”这两种方案中选择一种,已知,那么丙选择哪种投资方案,才能使得一年后投资收益的数学期望较大?给出结果并说明理由.

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科目:高中数学 来源:2014-2015学年浙江省协作体第二次适应性测文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本小题满分15分)在直三棱柱中,底面是边长为2的正三角形,是棱的中点,且.

(1)试在棱上确定一点,使平面

(2)当点在棱中点时,求直线与平面所成角的大小的正弦值。

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科目:高中数学 来源:2014-2015学年浙江省协作体第二次适应性测文科数学试卷(解析版) 题型:填空题

中,若,则

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科目:高中数学 来源:2014-2015学年浙江省协作体第二次适应性测文科数学试卷(解析版) 题型:选择题

设等差数列的前行项和为,若,则( )

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源:2014-2015学年上海市普陀区高三上学期质量调研文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数满足

(1)求实数的值以及函数的最小正周期;

(2)记,若函数是偶函数,求实数的值.

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科目:高中数学 来源:2014-2015学年上海市普陀区高三上学期质量调研文科数学试卷(解析版) 题型:填空题

,则函数的最小值为 .

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科目:高中数学 来源:2014-2015学年广东省广州市高三1月模拟文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本小题满分14分)

已知函数在点处的切线为

(1)求实数的值;

(2)是否存在实数,当时,函数的最小值为,若存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由;

(3)若,求证:

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