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    已知向量
    m
    =（x-2，-1），
    n
    =（1，x），若
    m
    ∥
    n
    ，则实数x的值为
     
    ．
    考点：平面向量共线（平行）的坐标表示
    专题：平面向量及应用
    分析：由向量平行可得x的方程，解方程可得．
    解答： 解：∵
    m
    =（x-2，-1），
    n
    =（1，x），
    由
    m
    ∥
    n
    可得x（x-2）=-1×1，
    解方程可得x=1
    故答案为：1
    点评：本题考查向量的平行与共线，属基础题．
    练习册系列答案
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    命题：?x，y∈R，如果xy=0，则x=0．它的否命题为（　　）
    A、?x，y∈R，如果xy≠0，则x≠0
    B、?x，y∈R，如果xy=0，则x≠0
    C、?x，y∈R，如果xy≠0，则x≠0
    D、?x，y∈R，如果xy=0，则x≠0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=
    1
    x-1
    在[a，b]上的最大值为1，最小值为
    1
    3
    ，则a+b=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    一个瓶里混合装有三种颜色的糖50粒，其中，10粒红色，15粒咖啡色，25粒白色，一小孩子随意从瓶里取出5粒糖，至少有3粒是红色的概率为
     
    ．（精确到0.0001）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=
    ax+9
    x+a
    在区间（-2，+∞）上是增函数，则a的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在塔底的水平面上某点测得塔顶的仰角为θ，由此点向塔底沿直线行走30米，测得塔顶的仰角为2θ，再向塔前进10
    		3
    米，又测得塔顶的仰角为4θ，求塔高．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知△ABC的三边长a，b，c依次成等差数列，a2+b2+c2=21，则b的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    定义在（-∞，+∞）上的函数f（x）满足f（x+2）=f（x）．
    （1）若f（x）是偶函数，且当x∈（0，1）时，f（x）=x+1，求f（x）在（1，2）上的解析式；
    （2）若f（1+x）=f（1-x），判断函数f（x）的奇偶性．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在如图所示的几何体中，四边形ABCD是直角梯形，AD∥BC，AB⊥BC，AD=2，AB=3，BC=BE=7，△DCE是边长为6的正三角形．
    （1）求证：平面DEC⊥平面BDE；
    （2）求二面角C-BE-D的余弦值．

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