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我们把正切函数在整个定义域内的图象看作一组“平行曲线”，而“平行曲线”具有性质：任意两条平行于横轴的直线与两条相邻的“平行曲线”相交，被截得的线段长度相等，已知函数 图象中的两条相邻“平行曲线”与直线y＝2012相交于A，B两点，且|AB|＝2，则 )＝
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A． |
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B． |
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C． |
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D． |
－
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练习册系列答案
相关习题
科目：高中数学
来源：课标综合版 专题复习
题型：
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在△OAB(O为原点)中， ＝(2cosα，2sinα)， ＝(5cosβ，5sinβ)，若·＝－5，则△OAB的面积S＝
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A． |
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B． |
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C． |
5
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科目：高中数学
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题型：
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已知x，y满足不等式组 则z＝2x＋y的最大值与最小值的比值为
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A． |
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B． |
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C． |
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2
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科目：高中数学
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题型：
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对定义在区间l，上的函数f(x)，若存在开区间(a，b) I和常数C，使得对任意的x∈(a，b)都有－C＜f(x)＜C，且对任意的x (a，b)都有|f(x)|＝C恒成立，则称函数f(x)为区间I上的“Z型”函数．
(Ⅰ)求证：函数f(x)＝|x－3|－|x－1|是R上的“Z型”函数；
(Ⅱ)设f(x)是(I)中的“Z型”函数，若不等式|t|＝|t＋1|≥f(x)对任意的x∈R恒成立，求实数t的取值范围．
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科目：高中数学
来源：课标综合版 专题复习
题型：
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已知x，y满足不等式组 则z＝2x＋y的最大值与最小值的比值为
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A． |
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B． |
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C． |
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2
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科目：高中数学
来源：课标综合版 专题复习
题型：
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在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知向量m＝(cosA，cosB)，n＝(2c＋b，a)，且m⊥n．
(Ⅰ)求角A的大小；
(Ⅱ)若a＝4，求△ABC面积的最大值．
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科目：高中数学
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题型：
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对定义在区间l，上的函数f(x)，若存在开区间(a，b) I和常数C，使得对任意的x∈(a，b)都有－C＜f(x)＜C，且对任意的x (a，b)都有|f(x)|＝C恒成立，则称函数f(x)为区间Ⅰ上的“Z型”函数．
(Ⅰ)求证：函数f(x)＝|x－3|－|x－1|是R上的“Z型”函数；
(Ⅱ)设f(x)是(Ⅰ)中的“Z型”函数，若不等式|t|＝|t＋1|≥f(x)对任意的x∈R恒成立，求实数t的取值范围．
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科目：高中数学
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题型：
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已知函数 若 x1x2∈R，x1≠x2，使得f(x1)＝f(x2)成立，则实数a的取值范围是
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A． |
(－2，2)
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B． |
(－∞，－2)∪(2，＋∞)
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C． |
(－∞，2)
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D． |
(－∞，2]
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＝(2sinB，－
)，
＝(cos2B，2cos2
－1)且